Итоговая работа по теме «Главные члены предложения». 1. Подчеркните подлежащее в предложениях.

А) Средняя скорость ветра – двадцать километров в час.

Б) «Аргументы и факты» - интересная газета.

В) В нашей семье все читают «Аргументы и факты».

Г) Двадцать делится на два.

Д) Четверо ребят отправились на рыбалку.

2. В некоторых предложениях неправильно найдена грамматическая основа. Спишите и ис-правьте ошибки.

А) Все в городе было ново и непривычно.

Б) Самое главное сейчас — не сидеть сложа руки.

В) На минуту солнце закрыло большое облако.

Г) Кто бы мог поверить в такие чудеса!

Д) Месяц понадобится на поиски подходящего, строительного материала.

Е) Все роли в фильме исполняли студенты театрального училища.

Ж) Целый месяц ансамбль разучивал одну песню.

З) Никто из моих попутчиков не имел представления о гейзерах.

3. В каком предложении сказуемое выражено фразеологическим оборотом? Выпишите это пред-ложение и подчеркните ГЧП.

А) На всякое хотенье есть терпенье.

Б) Художник обращает внимание на цвет и на форму предмета.

В) Клоун уморительно жестикулировал.

Г) Хор исполнял русские народные песни.

4. Подчеркните сказуемое в предложениях.

А) Слово – серебро, молчание – золото. Б) Петр решил брату. В) Андрей готов был распоряжаться даже Киевом. Г) Он остановился и немного задумался.

Д) Перед балконом была большая утоптанная площадка. Е) Я сильно беспокоился за друзей. Ж) Дни становились все длиннее и длиннее. З) Вскоре я бросил писать стихи. И) Садовник был человек суетливый и разговорчивый.

К) Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь. Л) Тропа здесь проложена по увалам с правой стороны долины. М) Я уже начинал беспокоиться и готов был согласиться. Н) Он рад был бы уйти.

О) Сюда приезжали директора предприятий договориться о подключении нового цеха, нового дома. П) Я люблю над покосной стоянкою слушать вечером гуд комаров.

5. Расставьте знаки препинания в предложениях, где этого требует правило, и подчеркните грамматические основы.

А) Плохой товарищ не подмога.

Б) Сердце не камень.

В) Назначение искусства людям полюбить жизнь.

Г) И неподкупный голос мой был эхо русского народа.

Д) Точность и краткость вот первые достоинства прозы.

Е) Друга любить себя не щадить.

Ж) Земля как будто глобус.

З) Счастье умов благородных видеть довольство вокруг.

И) Дома города точно груды грязного снега. Деревья садов как бугры.

К) Он скептик и материалист.

Л) Глаза словно два лучика.

Объяснение:

буквы по порядку: е, а, -, б, с, е, я, г, слитно, нн, е, слитно, слитно, не нарушает - раздельно, т, чьими-то, ё,  дымчато-серый, е, и, бело-губой, е, е, без ь, е, и, невысокой, о, о, и, веточка, и, е, нн, щ, о, н.

Минус - ничего не надо

Хвою

х -согл, тверд,  глух.

в - согл, тверд, звонк.

о - гласн, ударный

ю - обозн 2 звука - й и у

й - согл мякг звонк

у - гласн безударная

Головой - чем? Существительное, женс. род, Р.п, ед. число, в предл. - дополнение

Помешала - что сделала? Глагол, совершенн время, ж.р, ед. число, в предложении - сказуемое

Объяснение:

РИМЕРНЫЙ ПЛАН ЛЕКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА СЛОВА

1. Определить лексическое значение слова в данном предложении.

2. Указать, является слово однозначным или многозначным (если слово многозначное, то назвать несколько его значений, придумать несколько словосочетаний или предложений).

3. В каком значении, прямом или переносном, употреблено слово?

4. Какие синонимы и антонимы имеет данное слово?

5. Указать стилистическую характеристику слова (разговорное, книжное, стилистически нейтральное) . Какие пометы, указывающие на особенности употребления слова, имеются в словаре?

6. Каково происхождение слова?

Из данного плана следует, что

1) лексический разбор слова – это лингвистическое сочинение (наивно надеяться на то, что у кого-то есть уйма времени, чтобы это сочинение написать);

2) лексический разбор предполагает серьёзную работу со словарями;

3) выполнить лексический разбор слова, данного вне предложения, невозможно.

Так что текст, который я сейчас напишу, будет требовать кое-какой доработки.

ЛЕКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА ЗОЛОТОЙ (для разбора берём слово в начальной форме)

Слово ЗОЛОТОЙ многозначное, словари фиксируют у него 8 значений:

1) из золота (золотой слиток, золотое кольцо);

2) вытканный, шитый золотом (золотой кокошник);

3) исчисляемый на золото, по курсу золота (золотой рубль, золотой стандарт);

4) блестяще-жёлтый, подобный цвету золота (золотой луч солнца), отливающий золотом (золотая осень);

5) прекрасный, замечательный, очень хороший (золотой работник, специалист, золотое сердце);

6) самый счастливый, благоприятный (золотые дни юности, золотая пора детства);

7) (в обращении) дорогой, любимый (Мамочка, золотая моя!);

8) в составе ботанических, зоологических и минералогических названий (золотое дерево; золотой жук) .

В данном предложении слово ЗОЛОТОЙ употреблено в словоформе женского рода: ЗОЛОТАЯ в (указать, в каком из 8, скорее всего, 4, если речь идёт о золотой осени) значении. Это переносное (если значение 4 – указать, исходя из конкретного предложения) значение слова.

Данное прилагательное относится к нейтральной лексике, стилистической окраски не имеет, специальных помет в словаре тоже не имеет.

Слово ЗОЛОТОЙ имеет синонимы драгоценный, дорогой, высокопробный (к 1-му значению); блестяще-жёлтый, блестящий, блистательный (к 4-му значению); безукоризненный, безупречный, бесподобный, бесценный, выдающийся, завидный, замечательный, отличный, очень хороший, ошеломительный, ошеломляющий, превосходный, прекрасный, прелестный и др. (к 5-му значению); благоприятный, великолепный, замечательный, идеальный, лучший, самый счастливый (к 6-му значению); дорогой, любимый (к 7-му значению).

Слово ЗОЛОТОЙ имеет антонимы отвратительный, скверный, плохой незавидный, замечательный и др. (к 5-му значению) ; худший, несчастливый, неидеальный (к 6-му значению).

Слово ЗОЛОТОЙ общеславянское по происхождению.

Для разбора слова ЗВЕЗДА обратитесь к словарям (они есть в онлайн-режиме) и действуйте по данному плану и образц