В почти горизонтальных лучах утреннего солнца загораются капли росы.

Из него выпишите ВСЕ словосочетания и обозначьте связи слов.
Помните, что грамматическая основа словосочетанием не является, это предложение.

Задание выполняйте по образцу:
Высокий мальчик шёл молча.
Мальчик (какой?) высокий – согласование.
Шёл (как?) молча – примыкание.

1. Учитель улыбнулся, поискал меня глазами.
2. "Я принес тебе фотографию"-сказал учитель и поискал глазами портфель.
3. Учитель вот фотографа сговорил к нам приехать, и тот заснял ребят и школу.
4. Бабушка застелила стол праздничной скатертью и понаставила и варенье, и сушки, и пряники городские и молоко в нарядном сливочнике.
5. Когда учитель уходил из дома, я все же не удержался и полюбопытствовал на счет фотографа: " Скоро ли он опять приедет".
6. Бабушка упрашивала выпить чая и извинялась за бедное угощение, но учитель благодарил ее, говорил, что всем  премного доволен. 

Сочинение на тему без терпения нет учения Летом я научился плавать. Это произошло на юге, в Крыму, куда мы всей семьёй ездили отдыхать. До этого я совсем не умел плавать. Поэто­му, когда мы пошли на пляж, я только с за­вистью поглядывал на других ребят, которые весело плескались и плавали в синем море, почему-то называющемся Чёрным. Я познакомился с мальчиком из соседне­го домика. Денис живёт около Волги и поэто­му очень хорошо плавает. Он спросил меня, не хочу ли я научиться плавать. Я с радостью сказал, что хочу. И на следующий день мы пошли на пляж. Сначала было очень трудно, а главное то, что мне было страшно. Всё казалось, что вот сейчас устану и утону. Но Денис всегда был рядом и поддерживал меня в трудную минуту. Затратив немало усилий, я всё же научился плавать брассом и на спине. А ещё я научил­ся отдыхать на воде. Теперь я полюбил море ещё сильнее и жду с нетерпением следующего лета, когда мы опять поедем в Крым. Там я снова встре­чусь с Денисом, подружившись с которым я понял одну простую вещь: можно научить­ся чему-нибудь, только преодолевая трудности. Недаром народная мудрость гласит: «Без тер­пенья нет ученья».

вот держи.