3) Прочитайте. О чём вы узнали? Прочитайте текст повторно без цифр. Co- хранилась ли основная информация? Если нет, то почему? Выпишите чис-
лительные и укажите их разряд, опираясь на схему. Найдите заимствован-
ные слова. Проверьте себя по словарю иностранных слов.​

ответ:Прекрасные пахучие цветы растут в клумбах-покрышках(реалии здешние таковы) птицы поют из под крыш домов, они не знают какой ужас творится на улицах этого города, невыносимо смотреть моим глазам на это. На тратуарах разбросан мусор, а маленький лесок неподалеку уже почти дорубили тяжёлые тапоры. Осень так приторно описана в детских сказочках что читали нам в детстве перед сном, на деле она серая и холодная.

Почему мы не можем просто беречь что так тчетно пытается дать нам жизнь?Давайте каждый сделает свой вклад и братьям нашим меньшим, природе. Давайте будем заботиться о нашем городе, или же вы хотите гнить под землёй потому что вашим надгробием стали тонны мусора?

Объяснение: темой является то что мы губим нашу планету и сами не замечаем этого, мы так любим осень, но она не является такой как нам ее представляют, с зимой к примеру происходит тоже самое, мы все так любим белоснежный снег, но в городских условиях он стоновиться серой кашей

Зимой под снегом прячется от холода озимая пшеница.
Зимой - обстоятельство  _._._
.Под снегом - обстоятельство _._._.
Прячется - сказуемое 
От холода - дополнение _ _ _ _
Озимая - определение
Пшеница - подлежащее
Схема:  если со всеми главными и второстепенными членами тогда: [_._.   _._.(это однородные, возьми в круг)    _ _ _    ]Схема: если только с главными тогда: [  ]Схема: если только с главными и однородными тогда: [_._._.  _._._.  ]Озимая-  о  приставка,   зим корень,    ая окончание,   озим  основа