- поставить запятые; - квадратными скобками выделить главные предложения, а круглыми - придаточные;

- поставить вопрос от главного к придаточному.

1. Он ехал на Кавказ где шла война с Турцией.

2. Вызвано это тем что природу созерцает наполненная любовью душа.

3. Чувство которое выражено Пушкиным принадлежит именно ему.

4. Поэт сознательно побеждает страсть потому что покой любимой женщины

ему дороже своего неразделенного чувства.

5. Он хочет быть уверен что жил и писал не напрасно.

0Природа – это прародительница человека. Природа – это дом человека. Мы не можем существовать без нее. К сожалению, ее важность почему – то сегодня забывается. Люди стали очень небрежно относиться к растениям, животным, не вспоминая о том, что они также являются ее неотъемлемой частью. Ведь мы хотим дышать чистым воздухом, пить чистую воду. Тогда почему мы губим свою обитель?
Я считаю, что мы не правильно поступаем по отношению к природе. Мы забираем у нее все, что нам нужно, а взамен ничего не даем. В наши дни очень много охотников – браконьеров, которые часто остаются безнаказанными. Деревья, животные, птицы, рыба – все это ежедневно уничтожается в огромном количестве. Но тогда природа тоже начинает истреблять людей: цунами, землетрясения, извержения вулканов, смерчи и торнадо – это ее борьбы с человечеством. Мы должны беречь и охранять природу, в первую очередь для самих себя. И она также начнет нам.
Многие писатели обращались к теме единства человека и природы, и все они пытались призвать людей оберегать окружающий нас мир. Так, Виктор Астафьев в своем произведении «Царь – рыба» рассказывает о рыбаке Утробине, который поймал на крючок огромную рыбу, и та потянула его за собой в воду. Автор пишет: «Реки царь и всей природы царь – на одной ловушке». Чтобы избежать гибели, Утробину приходиться рассказывать о своем самом страшном грехе, который лежал камнем на душе всю жизнь. После этого раскаяния рыба перестает тянуть рыбака на дно, вырывается из сетей и уплывает. А человек признает главенство природы и начинает переосмысливать свою жизнь. Этот рассказ говорит людям, что закабаление природы не даст положительных результатов, и, в конце концов, она все равно одержит верх в этой борьбе. 

Раздать по расписанию; раскрыть тетради; стереть с доски; исправление ошибок; воспользоваться правилом; рассмотреть таблицу; раздать тетради- это словосочетания.
вот предложения: 1)Староста раздала всем книжки по расписанию на завтрашний день.
2)Все раскрыли тетради начали писать самостоятельную работу.
3)Учитель попросил дежурного стереть с доски.
4)Исправление ошибок приносит пользу ученикам.
5)чтобы воспользоваться правилом, надо его сначала выучить.
6)Учительница внимательно рассмотрела начерченную нами таблицу.
7)Я раздала всем одноклассникам тетради, и мв начали писать контрольную работу. 8)Надо писать разборчиво, чтобы учителю было все понятно. 9) я очень люблю рассказывать страшные истории.