видишь
шепчешь
проводишь
узнаешь
назначишь
2-мелет
подчистит
вытерпит
заклеит
повесит
толкает
3-вышагивает
заночевать
переклеивает
преодолевает
выдерживает
спрыгивает
4-клеил
кланялся
значил
веял
надеялся
засеял
5-подпрыгивает
удостаивает
затмевает
перекраивает
налаживает
6-присваивает
обливает
затвердевать
выдергивать
погоревать
недоумевать
подмигивает
7-выделил
постигнешь
проедешься
расколешь
расставил
обнаружил
8-пристраивает
подрагивает
повизгивает
затушевать
оценивает
ослабляет
одолевает
9-заканчивать
расспрашивает
разворачивает
расстраиваться
заболевать
овладевать
преодолевать
10-наколешься
заедешь
поджаришь
накормишь
сыплешь
зависел
беспокоишься
мне еще скажешь!
Объяснение:
Какой сложный, неоднозначный, спорный процесс – воспитание! Как воспитывать: в любви, нежности, ласке или строгости? Оберегать ребенка от трудностей или с самого детства дать маленькому человеку понять, что только через преодоление можно достичь желаемого? Каким же должно быть воспитание? Проблеме воспитания человека посвящен рассказ Ф. Кривина «Пробковое воспитание». Феликс Кривин в своем рассказа воспитание поднимает проблему воспитания молодого поколения. Чтобы привлечь читателя к этой проблеме, автор сопоставляет процесс воспитания и его результат. Прибегая к иносказанию, писатель рассказывает о семье, где родители названы Сверлами, а их маленький сын Штопором
