Polly2011
22.11.2020 22:24

Хелп!Лексический анализ текста Прочитайте рассказ В. Короленко и выполните задания.
Огоньки
(1) Как-то давно, тёмным осенним вечером, случилось мне плыть по угрюмой сибирской реке. (2) Вдруг на повороте реки, впереди, под тёмными горами мелькнул огонёк.
(3) Мелькнул ярко, сильно, совсем близко...
(4) — Ну, слава богу! — сказал я с радостью, — близко ночлег!
(5) Гребец повернулся, посмотрел через плечо на огонь и опять апатично налёг на вёсла.
(6) — Далече!
(7) Я не поверил: огонёк так и стоял, выступая вперёд из неопре-делённой тьмы. (8) Но гребец был прав: оказалось, действительно, да¬леко.
(9) Свойство этих ночных огней — приближаться, побеждая тьму, и сверкать, и обещать, и манить своею близостью. (10) Кажется, вот-вот ещё два-три удара веслом, — и путь кончен... (11) А между тем — далеко!..
(12) И долго ещё мы плыли по тёмной, как чернила, реке. (13) Уще-лья и скалы выплывали, надвигались и уплывали, оставаясь позади и теряясь, казалось, в бесконечной дали, а огонёк всё стоял впереди, переливаясь и маня, — всё так же близко и так же далеко...
(14) Мне часто вспоминается теперь и эта тёмная река, затенённая скалистыми горами, и этот живой огонёк. (15) Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью. (16) Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах, а огни ещё далеко. (17) И опять при¬ходится налегать на вёсла...
(18) Но всё-таки... всё-таки впереди — огни!..
1. Определите тему и идею текста. Заглавие текста связано с темой, с идеей или и с темой и идеей одновременно?
2. Определите, в каком значении употреблён глагол налегать в предложении 17.Выберите правильный вариант.
1) на кого (что). Прислонившись, надавить туловищем или его частью, навалиться;
2) перен., на что. Начать усиленно действовать, заниматься чем-н. (разг.);
3) перен. на кого (что). Заставить действовать, исполнить что-н. (прост.);
4) (1 и 2 л. не употр.), на что. Расположиться слоем на чём-н.
3. Приведите из текста пример эпитета.
4. Подберите синонимы к слову апатично из предложения 5.
5. Приведите пример использования антонимов в тексте.
6. Какова художественная задача повторов слов тьма, тёмный?
7. Укажите номер предложения, в котором автор текста использует сравнение.
8. Какое из приведённых ниже слов имеет признаки старославянского происхождения?
1) сибирский
2) гребец
3) жизнь
4) берег
9. Укажите номер предложения, в котором автор использует диалектное слово.

также есть документ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
pernik20121
20.05.2023 15:32

это было интересное лето. если первый месяц отдыха ничем не отличался от предыдущих летних каникул, я был в городе, то последующие два месяца оказались для меня самыми запоминающимися, я уехал к тёте в деревню. именно, с проведенными днями в деревне у меня связаны самые интересные события и яркие впечатления моего лета.

в деревне время идет медленно и нерешительно, совсем не так, как в больших городах. кажется, что прошел целый месяц, а на самом деле прошла всего одна неделя. обычно, с утра я тёте по огороду, хотя ее утро начинается раньше моего. у нас деревня далеко от поселка и вода из крана неслыханная роскошь, поэтому я беру два старых железных ведра и иду через три дома к колодцу. вода из колодца невероятно чистая и холодная. иногда приходится что-то сделать по дому, но как только появляется первая возможность, я перемахиваю через забор и бегу к друзьям.

в деревне у меня хорошие друзья. вместе мы проводим почти все время. в самые жаркие дни мы часами можем просидеть на берегу речки. купаемся, резвимся и провожаем проходящие баржи. как-то мне попало от моей тёти за то, что я пропустил обед, а на самом деле я и не был голоден. дело в том, что мой друг пашка принес от дяди сережи целый пакет картошки, и мы пекли ее прямо в костре. какое это удовольствие перекидывать из одной в другую руку горячую картошку, а потом разламывать и съедать по кусочку, очищая ее от соленой золы. согласитесь, это вам не тарелка с готовым супом. зато сколько романтики и счастья проведенных, как будто совсем в другом мире, летних дней!

вечерами я сидел дома в настоящей деревянной избе. обычно, после ужина к тете приходили подруги, они долго сидели за большим круглым столом в центре комнаты и пили чай. я находился неподалеку, залезая на большую каменную печь, и либо рассматривал книги, из города, либо ничего не делал, как часто говорила тётя "бил баклуши". хотя на самом деле я вел дневник, и, как робинзон крузо на необитаемом острове, делал пометки, отсчитывая дни до того времени, когда меня заберут в город.

иногда, я ловлю себя на мысли, что деревня и есть далекий от города островок, где жизнь подчиняется другому ритму. может быть, потому что здесь ближе к природе, а может быть, просто города так далеко оторвались от настоящей спокойной жизни в погоне за техническим прогрессом. так или иначе, я городской человек и мое место там, в нескончаемом потоке информации, но каждый раз уезжая из этого тихого островка спокойствия, я буду вспоминать о том, как провел лето и скучать по моей деревне. вот

0,0(0 оценок)
Ответ:
diana1078
20.11.2021 01:35
Способ 1  определим количество веса в одной части  1800/(4+3+2)=1800/200  тогда  вес яблок 4*200=800  груш 3*200=600  слив 2*200=400  способ 2  яблок = 1800*4/9 = 800  груш = 1800*3/9 = 600  слив = 1800*2/9 = 400  способ 3  1) сколько всего частей сухофруктов понадобилось для варки компота?   4 + 3 + 2 = 9 (частей)  2) сколько грамм приходится на одну часть?   1800: 9 = 200 (г)  3) сколько грамм приходится на 4 части (сколько грамм яблок взяли) ?   200х 4 = 800 (г)  4) сколько грамм груш взяли?   200х 3 =600 (г)  5) сколько грамм слив взяли для компота?   200х 2 = 400 (г)  ответ: 800г, 600г и 400г
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота