УКАЗАТЬ, где прямой порядок слов, а где инверсия(подчеркнуть слова, которые стоят не по прямому порядку слов в предложении) 1. Под бурею главой поник я томной.
2. Сребрит мороз увянувшее поле.
3. Но я любил уже рукоплесканья, (3а) ты гордый пел для муз и для души.
4. Служенье муз не терпит суеты.
5. Звучал мне долго голос нежный.
6. И шумные нас радуют мечты.
7. Ступая в жизнь, мы быстро разошлись.

Метафоры: вот в сочельник в самый, в ночь бог даёт царице дочь; вдруг погасла, жертвой злобе, на земле твоя краса; дух твой примут небеса. Олицетворения: Свет наш солнышко! Ты ходишь круглый год по небу; звёзды смотрят на тебя; ветер дале побежал. Сравнения: год как сон пустой; грозно воет, словно сердце пёсье ноет, словно хочет ей сказать. Эпитеты: царевна молодая, нраву кроткого, в глушь лесную, в светлой горнице, стол дубовый, с лежанкой изразцовой, люди добрые, красная девица, милая сестрица.

Объяснение:

1)Первая буква в названии части речи, обозначающей предмет.
      2)С какой буквы пишем название падежа, который узнаем по
   вопросу КТО?
      3)С какой буквы пишем название неизменяемой части речи
    (один из вопросов к ней-КАК?).
4)Первая буква в названии падежа, отвечающего на вопрос КЕМ?
5)Третья буква в названии части речи, обозначающей действие.
6) Буква, стоящая последней в названии изучаемого нами предмета.
7)Первая буква в н6азвании части слова, стоящей между корнем и окончанием.
8) Эта буква-самый распространенный союз.
9) Звук, который мы слышим на конце слова ГРУЗ.
точно нее знаю