Кадры из фильма "Человек-амфибия”, “Голова профессора Доуэля” вопро-
нских
ние к
чных
Диаграмма Венна
Задание 102
етнее
ении
дхо-
мый
деву
Реаль-
ность
Общие
черты
Фантас-
тика
ний
Выявите в тексте элементы реального и фантастического миров.
• Сравните два мира, укажите основные различия.
Составьте диаграмму Венна, внесите в нее информацию из текста произведения.​

А)Дубровский Владимир был очень хороший человек... Он рос с 
отцом без матери. Когда он был на службе ему пришла весть о болезне 
отца. Владимир был встревожен так как этоо был единственный его родной 
человек.. . в болезне Старшего Дубровского был виновен  Троекуров... .
Когда отец дубровского умер и троекуров хотел забрать дом у владимира 
появился план отомстить троекурову за отца прикрываясь учителем его 
дочери марии. но увидев марию он влюбился и желание мести 
пропало... Дубровский стал разбойником из-за троекурова то что тот 
расскусил его.

А)Дубровский Владимир был очень хороший человек... Он рос с 
отцом без матери. Когда он был на службе ему пришла весть о болезне 
отца. Владимир был встревожен так как этоо был единственный его родной 
человек.. . в болезне Старшего Дубровского был виновен  Троекуров... .
Когда отец дубровского умер и троекуров хотел забрать дом у владимира 
появился план отомстить троекурову за отца прикрываясь учителем его 
дочери марии. но увидев марию он влюбился и желание мести 
пропало... Дубровский стал разбойником из-за троекурова то что тот 
расскусил его.