Внезапно сложившаяся ситуация во всем мире, конечно, напугала многих людей. Теперь мы вынуждены оставаться дома и выходить только в случае необходимости. Но несмотря на дистанцию, люди продолжают держаться вместе, не прерывая своё общение и даже обучение. Так, во многих учебных заведениях ввели дистанционные занятия. Вероятно, в первое время оно оказалось сложнее, но теперь можно говорить с уверенностью о плюсах этого решения.
Во-первых, у учеников появилось чуть больше времени, которое они тратили на дорогу. Безусловно, это ещё и плюс для «сов», которым было сложно проспаться ранним утром и отправляться в школу.
Во-вторых, появилась возможность быстрее получать результаты за домашнюю работу.
В-третьих, отдыхает и наша планета от людей.
Но, конечно же, это не заменит настоящего общения с одноклассниками и преподавателями. Поэтому в этот тяжелый период нужно держать себя в руках:
-Друг, - необходимо обратиться к себе и другим. - Сейчас мы должны быть сплочённее и терпеливее. Переждав одно, мы справимся и с другим.
Поэтому, читатель, не забывай поддерживать себя и своих близких.
Відповідь:
Как изучают климат? ПредпОложим, что на какой-либо метеорологической станции ведутся наблюдения за пОгодой на протяжении многих лет. Тогда на основании записей о пОгоде можно изучить характер измЕнений (в пределах этих лет) наиболее важных, но отдельно взятых свойств пОгоды. Так, например,(ВВОДНОЕ СЛОВО) можно выписать подряД изо дня в день все отмеченные в январе значения тЕмпературы воздуха. Среди многих величин можно найти наименЬшее и наибольшее значение тЕмпературы воздуха, можно также расСчитать среднюю величину из встречающихся её значений для данного месяца года. То же можно сделать и для ряда других метеорологических элементов, как то: влажности воздуха, скорости ветра и пр.
О, как то: О, О и ОПояснення:
