1. Найти глаголы, определить их наклонение: 1.Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы.
2.Я сыграл бы на рояле, коль умел бы.
3.Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя.
4.Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо.

5.Каждый когда-то любовался окрестностями, вдыхал запахи некошеной травы.
6.Вытрите пыль с письменного стола.
7.Пожар снежком не погасишь.
8.На печи не храбрись, а на поле не трусь.
9.Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет?
2. Образовать от глаголов формы трёх наклонений.
Образец: РАБОТАТЬ – работает, работай, работал бы
СРАЖАТЬСЯ, ЛИКОВАТЬ, УЧИТЬ, СТРОИТЬ.
3. Задания для обратной связи:
Записать текст, вставить буквы, расставить знаки препинания, определить
наклонения глаголов.
Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. Что (бы) вы увидели, если (б) побывали там?
Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на
многие километры. Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные
пылевые бури. Ученые посылают к нему автоматических разве.чиков чтобы они узнали
о жизн(е,и) на этой планет(е,и).

1. Спотыкаясь,цепляясь за лавки и стулья,стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху. (дееприч.,обстоятельство) Поев молока с хлебом,Яшка взял в сенях удочки и вышел на крыльцо...(дееприч.,обстоятельство) Кто-то проснулся раньше Яшки,стучал возле кузницы молотком; чистые металлические звуки,прорываясь сквозь пелену тумана,долетали до невидимого амбара и возвращались оттуда уже ослабленными.(дееприч.,обстоятельство) Яшка соскочил с крыльца,замахнулся удочками на подвернувшемуся под ноги петуха,и весело затрусил к риге. (прич.,определение)
2. Володя наконец справился с ботинками и,подрагивая(дееприч.,обстоятельство)от обиды ноздрями и глядя прямо перед собой невидящим взглядом,вышел из сарая... За ним нехотя вышел Яшка,и ребята молча,(дееприч.,обстоятельство)не глядя друг на друга,пошли по улице. Они шли по деревне,и туман отступал перед ними,открывая(дееприч.,обстоятельство)все новые и новые дома и сараи,и школу,и длинные ряды молочно-белых построек фермы... проходили мимо колодца со старым,поросшим зеленью,(прич.,определение)срубом.

1)Нас не пугали трудности в пути,так как мы были все вместе.
2)Нас не пугали трудности в пути,и мы быстро добрались. 
3)Нас не пугали трудности в пути,хотя добраться сюда было нелегко.
4)Нас не пугали трудности в пути,но,порой,было нелегко.
5)Нас не пугали трудности в пути,оттого что мы всегда готовы были друг другу.
6)Нас не пугали трудности в пути,так что время в путешествии летело незаметно.
7)Нас не пугали трудности в пути,едва лишь мы не добрались до этого места.
8)Нас не пугали трудности в пути,хотя их было предостаточно.