Dangerrr
27.12.2021 11:31

Дополнение. Задание № 1 Подчеркнуть грамматические основы; найти дополнения; определить, чем они выражены(сущ, н.ф. и т.д)
1. На лицо тебе уж веет ранний утра холодок.
2. Редеет ночного тумана покров.
3. Через несколько дней меня выслушивал врач.
4. Глубина впадины равна одиннадцати километрам.
5. Споры мы отложили на завтра.
6. Безродного пригрел и ввел в мое семейство.
7. Мы попросили девочку спеть.
8. Врач посоветовал отцу уехать на юг.
Задание № 2 Списать предложения, графически объяснить постановку знаков препинания.
Выписать дополнение, указать вид - прямое или косвенное.
1. Продолжая традиции Ломоносова Державин создает своеобразные, оригинальные произведения.
2. Его ода "Фелица" стала литературной сенсацией новым шагом в развитии поэзии.
3. Основное место в ней занимает не описание занятий и привычек Екатерины 11 а выражение личных симпатий к ней чувства восхищения и надежд на нее как на просвещенного монарха.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
валера200331
26.04.2021 20:38

1.Укажите, где в предложении необходимо поставить запятую (ые)

Все испугались возможных последствий, кроме меня и моих друзей.

2. Укажите, какой случай является лишним при выделении уточняющих членов предложения запятыми

Обстоятельства с предлогами в течение, в продолжение

3.Укажите, где в предложении необходимо поставить запятую (ые)

Сегодня глубокой ночью, (2) часов в пять, (3) Ваню разбудил страшный шум.

4. Укажите, почему в предложении

За деревней, (1) у самого края обрыва, (3) мы любили встречать весну.

Запятые необходимы, так как есть уточняющий член предложения.

5.Укажите, где в предложении необходимо поставить запятую (ые)

Все мои друзья, (2) даже Вася, (3) пришли поддержать меня.

6.Укажите, где в предложении необходимо поставить запятую (ые)

Поздней осенью (1) над рекой (2) поднимается густой туман.

7. Укажите, где в предложении необходимо поставить запятую

В лесу, (1) в начале лета, (2) много разных цветов.

0,0(0 оценок)
Ответ:
samsamokruxa
30.01.2021 00:24

Качественные прилагательные в простой и составной формах степеней сравнения различаются в употреблении. В письменной речи широко используются с о- ставные формы: уровень воды более высокий, чем прежде; температура достигла высочайшей отметки. В устной речи уместна простая форма сравнительной степени: уровень воды в реке выше, чем обычно; в месяце температура поднялась до самой высокой отметки.

Прилагательные, употреблённые в форме степени сравнения, в речи не могут сочетаться с наречиями, обозначающими меру или степень (очень, слишком, крайне). Двойное указание на степень является избыточным и поэтому ошибочным — в них дважды выражена степень проявления признака: очень глубочайший; недопустимы сочетания в самое ближайшее время, очень прекрасный, крайне изумительный, более лучшие и т. п.

Краткая форма прилагательных имеет своеобразное значение. Прилагательное, употреблённое в полной форме, обозначает признак, не указывая конкретного времени его проявления, а в краткой форме прилагательного проявление признака ограниченно. Ср.: ночь тёмная (неважно, в какой именно момент) — ночь темна (именно сейчас), чай горячий — чай горяч.

Некоторые прилагательные образуют две параллельные краткие формы: свойственный — свойственен и свойствен, естественный — естественен и естествен, родственный — родственен и родствен и т. п. Обе формы в речи допустимы, но предпочтительна вторая, более короткая.

Среди прилагательных есть многозначные слова. Так, в словосочетании золотой перстень относительное прилагательное употреблено в прямом значении: золотой — состоящий из золота. А в словосочетании золотые слова то же слово употреблено в переносном значении, его можно заменить синонимом прекрасные; следовательно, это качественное прилагательное.

Склонение составных количественных числительных имеет особенности, не зная которых легко допустить речевые и грамматические ошибки. Склоняя числительное, надо ставить в нужный падеж не только каждое слово, но и каждую часть слова, имеющую значение числа, как если бы эта часть была самостоятельным словом и писалась бы раздельно: триста шестьдесят пять дней — от трёхсот шестидесяти пяти дней — к трёмстам шестидесяти пяти дням — с тремястами шестьюдесятью пятью днями — о трёхстах шестидесяти пяти днях. (Обратите внимание, как изменяется при склонении первая часть в слове шестьдесят.)

При склонении составных порядковых числительных изменяется только падежное окончание последней части числительного: после тысяча восемьсот шестьдесят первого года.

Собирательные числительные требуют особого внимания: они употребляются далеко не со всеми существительными. Не сочетаются собирательные числительные с существительными, имеющими высокую стилистическую окраску: *[1]двое профессоров, *трое маршалов; вместо собирательных здесь нужно употребить «целые» числительные два, три.

Собирательные числительные в книжной речи сочетаются:

1) с одушевлёнными существительными мужского, а также общего рода: десятеро солдат, трое мужчин, двое сирот;

2) со словами дети, ребята, люди, лицо (в значении ‘человек’): пятеро детей, шестеро лиц иностранного гражданства;

3) в именительном и винительном падежах (и только в них!) с неодушевлёнными существительными, не имеющими формы единственного числа: трое ножниц, четверо часов (в подобных сочетаниях употребляются только числительные двое, трое, четверо; вместо слов пятеро, шестеро и т. д. используются числительные пять, шесть и т. д.: пять брюк, шесть саней).

В разговорной речи собирательные числительные сочетаются с существительными, называющими детёнышей животных: трое котят, семеро козлят. Избегайте сочетаний собирательных числительных с существительными, обозначающими лиц женского пола: двое девушек, пятеро сестёр — это просторечные выражения. Правильно говорить: две девушки, пять сестёр; В зал вошли три дамы и двое мужчин.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота