Задание 6. Исправьте предложения с речевыми лексическими ошибками (возможные виды ошибок — неуместное употребление заимствованных слов, неправильный выбор синонима, смешение паронимов, нарушение лексической сочетаемости, речевая недостаточность, плеоназм, тавтология, скрытая тавтология, разрушение структуры фразеологизма).

1. Не все люди одинаковы и расчёсывать всех под одну гребёнку просто недопустимо.
2. Посмотрим на красивую дуэль между тремя командами биатлонистов.
3. Был туманный и моросящий осенний день.
4. Согласно статистике каждый седьмой автобус, выходящий на линию, не исправлен.
5. Знания, полученные в школе, как крошечные крупицы золота, с годами формируются в объёмный слиток, образуя неприкосновенный запас и поддерживая нас всю жизнь.
6. Такие необычные феномены, как упавшие на Землю Тунгусский (1908 г.) и Чебаркульский (2013 г.) метеориты, по сей день являются предметом изучения учёных.
7. В команде гостей тоже пестрели знакомые лица.

      Рассказ о двух разных учениках предлагаю составить так:
      В одном классе учились два ученика. Одного звали Даниилом, а второго – Максимом. Даниил внешне был опрятным мальчиком. Он никогда не позволял себе приходить даже в грязных ботинках. Всегда с чистыми руками, причесан. Максим же был неряхой. Он частенько забывал заправить рубашку и причесать волосы.
      Не только внешне они были противоположностями, но и по характеру. Даниил – отличник. Он качественно и старательно выполняет все домашние работы. Очень переживает, если ошибается. Максим – заядлый двоечник. И он совершенно не переживает по этому поводу!
       Однажды мальчишки шли со школы вместе. Они не были друзьями, просто жили рядышком. Даниил даже презирал Максима за его неряшливость и глупость. Внезапно на мальчиков напала собака. Даниил испугался и заплакал. А Максим отогнал грозного пса. С тех пор мальчишки подружились. И Даниил понял, что заслуга человека в его внутренних качествах.

В нашем классе есть два совершенно разных мальчика, чудом продолжающие дружить: Федя, высокий и светловолосый отличник, да Витя - темноволосый, невысокий двоечник. Федя всегда был самым общительным, находился в самом центре любых событий класса, а вот Витя наоборот замкнутый, и старается держаться подальше от шума в классе. Но Витя был очень сильным и спортивным, а Федя никогда не любил спорт и был слабым. Ребята выходили из дома в одно и то же время, но Федя ехал, а Витя шел пешком. Федя очень любил приезжать в школу как можно раньше, Витя приходил поздно и часто опаздывал. Но два совершенно разных мальчика все равно были хорошими друзьями.