Потому что мы развиваем свою разговорную речь, попоняем новыми словами наш словарный запас. У человек -: должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях, о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим и этим то поднять настроение, то разрядить обстановку, то посмешить, то просто выразить свое отношение к происшедшему с вами или с кем-нибудь другим. "Не заинтересованное", но интересное чтение - вот что заставляет любить литературу и что расширяет кругозор человека. Умейте читать не только для школьных ответов и не только потому, что ту или иную вещь читают сейчас все - она модная. Умейте читать с интересом и не торопясь.
У Кати было два зелёных карандаша. А у Лены ни одного. Вот и просит Лена Катю:- Дай мне зелёный карандаш. А Катя и говорит:- С у мамы.Приходят на другой день обе девочки в школу. Спрашивает Лена:- Позволила мама?А Катя вздохнула и говорит:- Мама-то позволила, а брата я не спросила.- Ну что ж, спроси ещё у брата, - говорит Лена.Приходит Катя на другой день.- Ну что, позволил брат? - спрашивает Лена.- Брат-то позволил, да я боюсь, сломаешь ты карандаш.- Я осторожненько, - говорит Лена. - Смотри, - говорит Катя, - не чини, не нажимай крепко, в рот не бери. Да не рисуй много.- Мне, - говорит Лена, - только листочки на деревьях нарисовать надо да травку зелёную.- Это много, - говорит Катя, а сама брови хмурит. И лицо недовольное сделала.Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла карандаш. Удивилась Катя, побежала за ней:- Ну, что ж ты? Бери!- Не надо, - отвечает Лена. На уроке учитель спрашивает:- Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие?- Карандаша зелёного нет.- А почему же ты у своей подружки не взяла?Молчит Лена. А Катя покраснела как рак и говорит:- Я ей давала, а она не берёт.Посмотрел учитель на обеих:- Надо так давать, чтобы можно было взять.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
