ответ:
краткий анализ
перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением береза.
создания – стихотворение написано восемнадцатилетним есениным в 1913 году, являясь частью его раннего творческого наследия.
тема – красота символа россии, который прекрасен вне зависимости от времени года.
композиция – простая, одночастная, развивающаяся линейно.
жанр – пейзажная лирика.
стихотворный размер – трехстопный хорей с пиррихием.
эпитеты – “белая береза”, “пушистые ветки”, “снежная кайма”, “белая бахрома”, “сонная тишина”, “золотой огонь”, “новое серебро”.
метафоры – “береза принакрылась снегом”, “распустились кисти”, “горят снежинки”, “заря обходит кругом”.
сравнение – “снегом точно серебром”.
объяснение:
После уроков Тимка задержался в школе. Он кормил рыб и птиц, чистил клетки, менял воду в аквариуме. Рыбы там были простые. Их поймали в речке. Тимка влил в аквариум ведро чистой воды и принялся за лягушек. Вычистил банку, где копошились пучеглазые, набросал им еды. Когда Тимка освободился, в классы пришла вторая смена. В коридоре было пусто. За дверями классов слышались голоса учителей. Он вышел из коридора к вешалке. Натянул шубу, шапку и выбежал на крыльцо. На улице хорошо. Светило солнце прямо в широкое лицо Тимки. Он щурился. С крыши капало.
Объяснение:
