/ 141. 1) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, Расставьте недостающие знаки препинания,
Когда мы расстались с Врубелем, я сказал опу что Врубель мие
(и...)понравился,
Почему спросил отец,
Он хвастун,
Прежде всего надо знать ответил отец что Врубель замечательный
художник, Когда нибудь) ты сам это поймёш, , А потом еще надо
знать, что он больной человек. Он душевно (и...) уравновешенный,
И ещё надо знать один золотой закон: (и)кого (и осуждать горя-
ча. Инач... ты всегда попадёш., в глупое положение,
(К. Паустовский)
​

Обычно,как у любого школьника
Умываться,после умывания завтракаю, затем аккуратно
Вечера,поэтому
Не далеко от дома.Выхожу на 10-20 минут раньше и иду туда пешком.
После тяжелого дня,возвращаюсь домой с отличным настроением и хорошими оценками.

Переодеваюсь,мою руки и иду кушать. Благодарю маму за вкусный обед,убираю со стола. Часа два отдыхаю,смотрю телевизор. Затем, начинаю выполнять домашнее задание и младшей сестре с уроками. После этого маме накрыть стол,и мы ужинаем все семьей. Концу,и я желаю Спать,чтобы

Сложное, повествовательное,союзное,сложноподчиненное, состоит из двух простых предложений;

главное предложение- Тишину спящего леса не нарушает пение птиц;

придаточное предложение- потому что они улетели на юг-отвечает на вопрос почему.Значит это СПП с придаточным причины,

В главном предложении:

пение -что? подлежащее, выражено существительным;

не нарушает-что делает? сказуемое, выражено глаголом;

птиц-кого? несогласованное определение,выражено существительным;

тишину-что? дополнение, выражено существительным;

леса-чего? дополнение,выражено существительным;

спящего-какого?определение,выражено причастием;

В придаточном:

союз-потому что связывает обе части

они-кто?подлежащее, выражено местоимением;

улетели-что сделали? сказуемое, выражено глаголом;

на юг-куда?обстоятельство,выражено существительным с предлогом В.п.

Объяснение: