Выполните письменно задания к тексту: 1. Дополните синоннические ряды подходящими словами из текста.
Слова
Синонимы из текста
Родномый, родной, родительский,

бегло, отчётливо,-

с детства, с малых дет,
с пелёнок-

норма, правдо, закон,-

напусть, по памяти,-

похититель вор,-

Хитрость, праём,-

Пришел как-то в ГАИ новый сотрудник ДПС, а емусразу же дали задание: "Будешь дежурить на перекрестке  дорог Приставки-Предлоги.

Вот едет большой грузовик, перевозящий Буквы. Ему нужно было доставить груз в два адреса: на улицу Приставочную и улицу Предложную.

На улице Предложной живут Буквы-Предлоги, которые связывают слова в словосочетаниях и предложениях, поэтому всегда стоят между словами, чувствуют себя защищенными и ничего не боятся.

На Приставочной улице живут Буквы-Приставки. Они всегда пристают к словам, как липучки, да еще и встают в начале слова  и от этого считают себя очень важными.

Я немного услышал сам о чем говорят  водитель грузовика и инспектор на перекрестке:
- Скажите где въезд в город?
- На первом перекрестке налево Скажите а почему вы без ремней безопасности ездите? Надо составить протокол.

Вот так-то! Я там был мед пил по усам текло, а в рот не попало.

В1. Количество рядов однородных членов в предложении 1: 2.
       (в механизме и в деяниях, от императоров и губернаторов).
*один и тот же – 1 член предложения: устойчивое сочетание.

В2. Словосочетание (из предл. 3) со связью ПРИМЫКАНИЕ:
         легко подавляемыми.
*подавляемыми(х) (как?) легко (зависимое слово – наречие, неизм.)

В3. Номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства*: 2, 6.
      (2) |НЕ ОЖИДАЯ наказания или возмездия|
      (6) |конечно ПРЕУВЕЛИЧИВ| и |сатирически ЗАОСТРИВ свои наблюдения над русской жизнью|.
*выражены деепричастными оборотами.

В4.Тип сказуемого в предложении 5: 
      составное именное (вс глагол + именная часть)

В5. Номер предложения с несогласованным определением, выраженным определенно-личным предложением: 4. 
принцип  (какой?) «что хочу, то и ворочу»*.
*Мне кажется, здесь неточная формулировка. Я бы отнесла его к сложноподчиненному, где главная и придаточная часть выражены определенно-личным предложением.  

В6. Количество вводных слов в данном тексте: 2.
       (2)во-первых, (4)во-вторых