Відповідь:
Многие драгоценные камни излучают таинственный блеск. Конечно (не) чего сверхъестественного в их блеске нет но всё (же) он вызывать ощущение какой (то) таинственности. Это относится ко многим камням даже к таким огромным как аквамарин. Их цвет (не) кто (не) может точно определить. По своему названию аквамарин считается камнем передающим цвет морской волны. В его призрачной глубине есть оттенки мя'кого зеленоватого цвета и бледной сеневы. Своеобразие его в том что он ярко освещан изнутри серебренным огнём. Таких камней (не) много но их красота нам кажется (не) объяснимой.
Мир вокруг нас меняется стремительно, но неравномерно. Моя старая добрая школа прячет под ультрасовременным сайдингом столетний кирпич. А медная проводка дружит со световыми панелями. Я люблю свою школу, но часто задумываюсь: какой она станет лет через десять-двадцать? Ведь через два десятка лет я точно приведу сюда наследника.
Какими бы я хотела видеть эти знакомые классы, коридоры, лестницы? Будут ли скрипеть мел по доске и тяжело громыхать металлические стулья? Услышит ли мой ребенок шорох бумажных страниц и трель электрического звонка? Думаю, все это канет в
Здание школы «подрастет» на пару этажей, ведь в классах будет не больше пятнадцати учеников, которым понадобятся оснащенные кабинеты для новых предметов. Учебники заменят персональные сетевые устройства, а парты – индивидуальные учебные кабины. Вместо таблиц и наглядных пособий преподаватели будут работать с голограммами и виртуальными моделями. Каждый ученик станет не просто слушателем, а полноправным участником творческого поиска, исторического процесса или научного исследования. Но это мечты, вызванные ускоренными темпами развития техники и технологий.
Главными в школе останутся учителя. Как и прежде, им нужно будет заинтересовать, показать, научить мыслить, пользоваться всеми благами современной науки и культуры. Надеюсь, это будут люди. Ведь только человек понять человека, только личным примером осветить путь к знаниям. А пока мне нужно учиться, чтобы было кому строить и преподавать в будущем.
