В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпиши цифры (или цифру) без пробела и точки в конце (например, 23), обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Когда мы проходили мимо него, (1) он проснулся, (2) махнул тощим хвостом, (3) подумал и побрёл следом за нами.

Осенью дни обычно начинаются мелким дождиком.
Но к обеду он обычно прекращается.
Сразу становится теплее.
Намокшие листья водопадом сыпятся с кустов и деревьев.
Продрогшие воробьи стараются основательно прогреться на солнышке.
Ночи осенью становятся холоднее и не спешат заканчиваться в первые утренние часы.
В это время года не бывает сумерек: едва только солнце спрячется за горизонт, начинается темная и морозная ночь.
Жухлая трава покрывается инеем.
И в темноте кажется, что выпал снег.
Всё вокруг говорит о том, что приближается зима.

Про маму
У каждого человека есть свой близкий друг. У меня это мама.
Моя мама очень красивая, одинственная и неповторимая. Мы с ней часто гуляем по парку. Ещё моя мама любит играть со мной в спортивные игры. Моя мама работает, сидит ща компьютером и что-то делает по работе.Несмотря на наши увлечения моя мама очень вкусно готовит, уберается дома я не раз не видела чтобы был мусор в доме. Мама мне по учёбе, если у меня будут трудности. Я думаю в моём возврасте нуженблизкий человек с которым мне необходимо делится со своими событиями.