Работа по развитию связной речи. Прочитайте слова, названия профессий, данные в рамках. Чем занимаются представители этих профессий? Постройте текст-рассуждение, раскрывая содержание следующего высказывания: «Свои человек может узнать, только попытавшись применить их на деле».​

Нераспространенные предложения
(нет ни одного второстепенного члена):
Поднялось солнышко.
Запели птицы.  

Распространенные:
Вывела на полянку(_._ обстоят.) своих(~~ опред.)
МЕДВЕЖАТ(_ _  доп.) медведица.
Стали непослушные(~~ опред.) медвежата БЕГАТЬ и ПРЫГАТЬ.
Не понравилось такое(~~ опред.) поведение(_ _  доп.)
сердитой(~~ опред.) МЕДВЕДИЦЕ(_ _  доп.).
Схватила она одного МЕДВЕЖОНКА(_ _  доп.), да и в речку(_._ обстоят.) его(_ _  доп.) окунула.
Так-то тебе(_ _  доп.), неслух!
Будешь слушать свою(~~ опред.)  МАМУ(_ _  доп.)!
__
**В скобках за каждым второстепенным членом указано, как его подчеркнуть и каким именно членом предложения оно является.  

Имя существительное общего рода:

  А) плакса  

7. Несклоняемое имя существительное:

   В) метро  

8. Ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква и:

  Г) цИтрусовый, акцИя

9. Слово, в котором пишется ь:

   Д) полночЬ

10. Время глагола верно определено у слова:

   А) Вяжу - настоящее время  

11. Словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении:

  В) тонкий ум  

12. Предложение с обращением:

  А) Добро скворцы!  

13. В таком предложении не нужно ставить тире:

  4) Жизнь без движения пуста.