3 Прочитайте. Вспомните, из каких произведений эти строки. Назовите
авторов. Спишите, комментируя написание отрицательных местоименні
1) Сына оставлять дома было (не)(c)кем, и потому она брала
его с собой на работу. 2) В руках у него граната. Он уже ничего
не видит и не слышит. 3) (Никто такого не ожидал, и (никто не
мог сообразить, что произошло. 4) Ласточки не обратили на это
(никакого внимания. 5) Жалко стало и смешно: такие славные ие
крылышками, а понять (ничего не хотят.​

определяй так: ставь глагол в инфинитив

Жалим  - жалить - на -ить, значит 2 спр

клеИм - клеить - 2 спр.

стелем - слово искл. 1 спр.

сеем - сеять, на ять - 1 спр.

смотрим - смотреть - глагол-искл. 2 спр.

вертим - вертеть - глагол-искл. 2 спр.

тащим - тащить, 2 спр.

слышим - слышать, гл.-искл. 2 спр.

таем - таять, 1 спр.

дремлем - дремать, 1 спр.

маним - манить, 2 спр.

прячем - прятать, 1 спр.

рубим - рубить, 2 спр.

колем - колоть, 1 спр.

гоним - гнать, гл.-искл. 2 спр.

обидим - обидеть, гл.-искл. 2 спр.

косим - косить, 2 спр.

стонем - стонать, 1 спр.

                                                                            Директору средней школы № 4

                                                                            Москвиной И.М.

                                                                              ученицы 8 класса "В" Ильиной Ирины

                                                    заявление.

Вас разрешить мне, Ильиной Ирине, ученице 8 класса "В",  пересдать тестирование по русскому языку в связи с тем, что я получила неудовлетворительную оценку. Причина неудачной сдачи тестирования - продолжительное отсутствие на уроках из-за болезни. Справку о болезни прилагаю.

 23 апреля 2013 года                                              Подпись