Nera1337
04.05.2022 00:09

Составьте и запишите план текста из трех пунктов (1)В мировой культуре есть немало мифических животных (2)Единорог, дракон,
птица Рух — это существа, которых никогда не было в реальности. (З)Василиск —
одно из них (4)Средневековые авторы описали его внешность. (5)Это крылатый
змей с петушиной головой, лебедиными крыльями и хвостом дракона.
(7)Утверждали, что василиск имел человеческое лицо.(7)Считали , что это
удивительное существо было «царём змей» и обладало магической силой.
(8)Писали, что василиск одним взглядом убивать всё живое. (9)Дыхание
его тоже было смертоносным. (10)От него засыхали растения, гибли животные и
трескались скалы. (11)Всадник, убивший копьём василиска, погибал вместе с
лошадью от его яда. (12)Этот яд был так силён, что доходил до человека через
копьё себе жизнь в битве с василиском можно было только одним
Нужно было отразить его смертельный взгляд зеркалом или
отполированным до блеске щитом. (15)Тогда чудовище умирало от собственного
отражения.
(16)Сохранились ли в образе василиска черты какого-либо зального животного?
(17)Ведь даже образованные люди верили в его существование до
шестнадцатого века. (18)Была ли база у этого мифа? (19)Как минимум две
смертельно ядовитые змеи могут считаться источником вдохновения древних
мифотворцев. (20)Это рогатая гадюка с Синайского полуострова и индийская
кобра с «капюшоном». (21)У рогатой гадюки на голове имеется несколько
довольно длинных чешуек, они похожи на петушиный гребешок. (21)А раздутый
«капюшон» у кобры напоминает с большого расстояния распластанные крылья.
(23)Вот вам и крылатый змей с петушиным гребнем! (24)Кстати, сейчас
василиском называется небольшая безобидная ящерица. (25)У неё и хохолок на
голове есть, и длинный гребень на спине. (26)Только глазищами своими зелёными
она никого не убьёт.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Maksikar
14.06.2022 18:55
1.сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать способ выражения подлежащего, тип сказуемого и способ его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и способы выражения. 2.указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) . 3.определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) . 4.указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) . 5.охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) . 6.охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен. 7.указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.
0,0(0 оценок)
Ответ:
katyaiva1998
01.07.2020 10:15
 НАКЛОНИВШИСЬ - особая форма глагола - деепричастие (что сделав?)
Н. ф. - наклониться
Постоянные признаки: сов. вид, неизменяемая форма
Синтаксическая роль: (как?) наклонившись - обстоятельство -- . -- . -- . --
РАЗРАСТАЯСЬ - особая форма глагола - деепричастие (что делая?)
Н. ф. - разрастаться
Постоянные признаки: несов. вид, неизменяемая форма
Синтаксическая роль: (как?) разрастаясь - обстоятельство

СЛАБЕЯ - особая форма глагола - деепричастие (что делая?)
Н. ф. - слабеть
Постоянные признаки: несов. вид, неизменяемая форма
Синтаксическая роль: (как?) слабея - обстоятельство
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота