Задание: списать, подчеркнуть грамматическую основу, расставить знаки препинания, построить схему, определить вид придаточного Например:

Клуб, куда поселили ребят, которые приехали в совхоз на прополку, стоял на опушке.
[ , (куда ), (которые), ] СПП с придаточным 1) определ. 2) определ.

1. Парнишка объяснил как найти избу где стоит начальник эскадрона.

2. Он смотрел как навозный жук хлопотливо и усердно тащит куда-то свой шар как ящерица раскрыв тупую мордочку сидит на солнце блестя зелеными щитками своей спины.

3. Я почувствовал что он единственный человек который в этом положении может сказать мне как я должен поступить.

4. Справа поднимались крутые склоны гор откуда не раз скатывались снежные лавины которые засыпали дорогу что пролегала у их подножья.

5. На снежном обрыве где желтели пятна и полосы золы которую сегодня утром выгребли из печек двигались маленькие фигурки.

___

Первое: — это выделение членов предложения интонационно и по смыслу, для того, чтобы выделить их самостоятельное положение в строении предложения. Выделяется соответствующей интонацией при устной речи, а в письменной при запятых (иногда – тире).
Второе не знаю
Третье: 1. Всегда обособляются определения, относящиеся к личным местоимениям. Чужой для всех, ничем не связан, я думал вольность и покой замена счастию.
2. Определения в сочетаниях с местоимениями кто-то, что-то, все не обособляются, если трудно выделить главное слово, в этих случаях возникают комплетивные отношения, а все словосочетание является одним членом предложения. Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика.
3. Обособленные согласованные определения, выраженные причастным и адъективным оборотом, стоящие после определяемого слова. Отец ее был добрый малый, в веке запоздалый.
4. Обособляются определения, стоящие в препозиции, если имеют обстоятельственное значение. Привлеченные светом лампы, бабочки летят в комнату. Бабочки (какие?) привлеченные светом лампы. Летят (почему?) привлеченные светом лампы.
5. Обособляются определения, относящиеся к отсутствующему в данном предложении, но воспринимаемому из контекста существительному. Смотри – вон, темный, бежит.

Однажды я заблудился в лесных оврагах. Бормотали под корнями ручьи в овраге, блестели ярко-синие озёра. Неподвижный воздух был горяч и красноват. Я увидел, что приближается тучка. Она росла на вечернем(2) небе и казалась средневековым городом. Несильные, но раскатистые звуки грома долетали издалека ветер, донёс серебряные брызги дождя.(4)      Я пригляделся и узнал знакомые места: заливной луг, песчаный косогор и тропинку в парк. «Неужели это Михайловское?» – обрадовался я.     Я изъездил почти всю страну. Но ничто не волновало моё сердце так, как эта земля. Михайловское – родово́е поместье А.С. Пушкина. Здесь легко представляешь, как по этим простым(3) дорогам, по узловатым корням шагал конь поэта и нёс своего задумчивого всадника

Объяснение: