ЗАДАНИЕ: списать, расставить пропущенные запятые. Подчеркнуть (выделить) обстоятельства, сверху или в скобках указать вид и чем выражено.
*Образец дан в презентации.
1. Речка днём как зеркало блестита ночью ртутью отливает.
2. Хорошо зная жизнь современной деревни писатель правдиво изображает её в
Своих книгах.
3. В старинном парке скамейки почернели от времени.
4. Мы дошли до леса и несмотря на усталость решили идти домой.
5. При старании у вас всё получится.
6. Я пошёл в магазин купить тетради.
7. С середины марта до конца апреля цветут в горах тюльпаны.
8. Миша бежал по коридору сломя голову.
9. В феврале ярче блестит солнце и поэтому с нетерпением ждёшь весны.
10. Песня жаворонка всегда звенит в небе и очень редко на земле.​

объяснение:

в одном маленькой стране жили буквы и звуки. каждое из букв и звук имели свою работу. они были дружные и были добры друг к другу. пока не случилось беда. король слог умер и никого не оставил на трон. все стали ругаться и говорить что он должен стать королем или она. вышла из толпы буква а : я стану правителем! без меня не было бы ни одного предложения. нет ! я - выкрикнула буква я . вдруг их спор остановил знахарь под имени предложение .

п: как мы относимся к друг другу. мы были как одна давайте составим свод правил и поставил буквы по порядку. все удивились и согласились с знахарем кроме буквы я. она захотела править сама без каких указов и правил. поэтому рано утром встав она вскочила из постели и начала кричить: ой ой ой ! я должна стать ! все буквы вскочили и побежали к ней. с чего бы? ? - воскликнула буква в. а потому что я потерянная дочь .все удивились и начали искать династии королевской семьи и нашли ее в конце. этот переполох закончил знахарь. как ты посмела забрать корону короля и нахально обращаться к его семье. тебе должно быть стыдно. за такие манеры и плохое поведение я поставлю тебя самой последней. время шло. буква я стояла последний и поняла урок. что нельзя врать и быть коварной с людьми которые тебя любят. конец

Известно, что человек должен посадить дерево, убить ядовитую змею и посеять доброе зерно в душе ребенка. Я хочу рассказать одну историю.
Однажды летом маленькая девочка заглянула в колодец и упала в него. 
Одиннадцатилетний мальчик начал спускаться в колодец по веревке, но веревка оборвалась, и мальчик тоже упал в колодец. 
Он умел плавать и не растерялся. Мальчик крепко держал ребенка, пока на не прибежали взрослые. 
В поступке маленького человека проявилась смелость, решимость, благородство, высветилось все добро его души: стойкость, смелость, самоотверженность. 
Как уместилось все это в душе мальчика, откуда взялась эта не детская сила? 
Родители, воспитавшие такого сына, могут гордиться им, как все, кто посеял в его душе добрые зерна. 
В поступке ребенка можно узнать того, кто послужил ему примером.

120 слов)