1. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены подлежащие. 1) Мы с Костей пошли гулять. 2) Присутствующие встали со своих мест. 3) Из зубного кабинета послышалось ай-ай-ой! 4) Выгонять и пригонять табун – праздник для нас. 5) Двое путников свернули с тропы. 6) Около сада гуляли пятеро.

2. Выпишите предложения с простым глагольным сказуемым, сказуемое подчеркните.

1) Восьмые классы собираются вернуться в спортзал. 2) Со стадиона неслось ура! 3) Пудель Арто был любимцем публики. 4) Купаться в холодную погоду опасно. 5) Сегодня мы будем тренироваться в зале.

3. Выпишите предложения с составным именным сказуемым, сказуемое подчеркните.

1) Отец с матерью готовы были встретиться с нами. 2) Весь день стоит как бы хрустальный. 3) Группа ребят просила исполнить эту песню.4) Умолкли птиц живые голоса. 5) Отцовские заветы стали программой жизни.

4. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите тип сказуемого (ПГС, СГС или СИС).

1) Петя начинает работать рано. 2) Купаться в холодную погоду опасно. 3) Мы с братом Серёжей уснули рано. 4) Роман «Евгений Онегин» написан Пушкиным. 5) Река свежа и прозрачна. 6) Учитель был рад мне. 7) В дни сентября природа молчалива, задумчива. 8) Зеленеет, цветёт и веселится вся природа.

5. Выпишите в первую группу предложения, в которых требуется постановка тире; затем во вторую группу - предложения, где тире не требуется. В предложениях подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

1) Лесть и трусость самые дурные пороки. 2) Добро есть высшая цель нашей жизни. 3) Хороший вкус это прежде всего чувство меры. 4) Сегодня море как небо. 5) Очень важное проявление вежливости поздороваться первым. 6) Жизнь нескончаемый экзамен. 7) Мой брат Ваня не художник, он музыкант. 8) Новосибирск город на Оби. 9) День чудесный, праздничный. 10) Дело художника рождать радость

Лидерами рождаются или все-таки становятся?

Самый частый вопрос в теории лидерства и его развития.

Начнем с определения слова «лидер». Мой друг и наставник доктор Пол Херси определяет лидерство так: «Умение работать с другими людьми и направлять их к достижению общей цели». При таком определении каждый, чьи цели зависят от участия других индивидуумов, может взять на себя роль лидера.

Мне нравится это определение, поскольку оно укладывается в философию «лидерства на всех уровнях», столь важную для современных «белых воротничков».

Миллионы людей сегодня взаимодействуют с другими индивидуумами и через других людей — это миллионы лидеров. Другой вопрос: понимают ли они это сами и какие они лидеры — выдающиеся или же токсичные?

И могут ли те, кто уже оказывает влияние на других людей, сделаться более эффективными руководителями?

Безоговорочно — да.

Вместе с моим партнером Говардом Морганом я досконально изучал программы развития лидерства в восьми крупных корпорациях с участием более 86 тысяч сотрудников этих организаций. Мы получили столь убедительные результаты, что едва ли кто-нибудь решится их оспорить. Каждый человек, участвовавший в программах развития, собрал отзывы своих непосредственных начальников, коллег и подчиненных, выявил, какие аспекты его личности и стиля руководства нуждаются в улучшении, обсудил это с другими сотрудниками и сверил с ними то, чего он достиг. Таким образом все участники программы приобрели лидерские качества, причем не по собственному мнению, а согласно оценке окружающих. Этот процесс занимал от полугода до полутора лет.

Читайте материал по теме: Настоящий лидер признает свои ошибки

Однако те люди, которые участвовали в такой же программе и проходили оценку по методу 360 градусов, но при этом свой дальнейший прогресс не сверяли с мнением коллег и боссов, практически не менялись. Поэтому нужна обратная связь.

Соответственно, вот практические шаги, которые вам стать эффективным бизнес-лидером:

Попросите сотрудников, которых вы уважаете, дать всестороннюю оценку вашей нынешней эффективности.Определите, что в вашем поведении следует изменить и какие шаги надо предпринять, чтобы повысить лидерские качества. (например, «научиться внимательнее слушать» или «своевременно принимать решения»).Регулярно спрашивайте сотрудников, что еще вы могли бы исправить в своем поведении.Прислушивайтесь к советам (не обещая все исправить) и старайтесь сосредоточиться на том, что, как вам кажется, повысит вашу личную эффективность.Отчитывайтесь и замеряйте регулярно свой прогресс.

Лидерами рождаются или становятся? Если вы добиваетесь своих целей, сотрудничая с другими людьми, то вы — уже лидер. Можете ли вы стать еще более эффективным? Несомненно.

Действительно удивительное рядом! Но мы этого не замечаем. мы всегда торопимся, спешим и не видим то самое чудесное что вокруг нас! Мир прекрасен, я это поняла когда я спокойно посидела в парке и приглядывалась на то что вокруг меня. В наушниках играла спокойная песня, котоорая упокоится и отдохнуть. То что я заметила- это действительно удивительно. Рядом проходило несколько влюбленных пар, когда они проходят мимо замечаешь и понимаешь то как они друг друга любят, они пристально вглядываются друг другу в глаза, и по этим глазам, по этой нежности, чувственности все заметно... Мамы ведут своих детей ( кто в садик, кто в школу). окинув свое дитя заботливым взгядом они поправляют курточки, одевают шапочки.. шутя между собой прохоидли несколько мальчиков и девочек. Они смеялись, обнимали друг друга и видимо еще и подкалывали и подшучавили. Возле речки стояла семья ( мама, папа, и две маленькие девочки) они стояли и бросали крошки хлеба в речку, родители стояли обнявшись, а девочки бегали, веселились. Вот и закончилась музыка, я встала и пошла домой... На душе было так легко и хорошо. И я поняла удивительное рядом, просто приглядитесь!
        План
1 Действительно удивительное рядом
2  несколько влюбленных пар
3 Мамы ведут своих детей
4 удивительное рядом, просто приглядитесь!