IIJI 54. Работа в паре. 1) Изучите значения данных суффиксов и объ
ясните, почему все они являются словообразовательными. Можно ли по
суффиксам определить, слова какой части речи они образуют? Образуйте
с их слова и запишите словообразовательные пары.
-к-: «Маленький»
-тель-: «лицо по действию»
-ин-: «Одна штука чего-либо»
-ющ-/-ущ-: «большой»
-онок-: «детёныш»
-щик-: «профессия человека»
-ну-: «Однократное действие »
-лив-: «Имеющий, содержащий»
-ость-: «Отвлечённое название признака»
-еньк-: «маленький, ласково»
pe
КС
​

1. Найдите неправильное утверждение.
1) Союз  - это неизменяемая часть речи.
2) Союзы не являются членами предложения.
3) Союзы не связывают между собой однородные члены предложения
2. В каком предложении употреблен сочинительный союз?
1) Он не смог ответить, потому что не был готов к уроку.
2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по моей неосторожности
 3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.
3. В каком предложении союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)?
 1) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
2) Высоко в небе сияло солнце а горы зноем дышали в небо.
 3) Солнце заблистало и наступило радостное утро.
4. Укажите предложение, в котором союз И связывает простые предложения в составе сложного.
 1) Снег падал и засыпал дорожки сада.
2) Снег падал и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.
3) Снег падал и покрывал снегом деревья.
5. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное.        Каждый день родители ждали…
1) …приезда сына из Петербурга.
2) … что приедет их сын из Петербурга
 3) … письма и надеялись на возвращение сына.
6. Найдите предложение с составным союзом.
 1) Он подошел к окну, чтобы открыть его.
2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли.
3) Он сидел и писал неотложное письмо, в то время как посетитель ждал его в приемной
7. Найдите предложение с простым союзом.
1) Полководец был недоволен ходом операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.
 2) В степи все открыто, зато ты у всех на виду.
 3) Она беспокойно оглядывалась на всех, как будто хотела перехватить эти взгляды
8. Укажите предложение с противительным союзом.
1) Солнце светит, но не греет.
 2) Это был не то белый, не то подберезовик.
3) Встал сегодня, когда еще не взошло солнце.9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
 1) Старик следил за тем чтобы, я правильно записывал его слова.
 2) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
 3) Месяц светил так ярко, что была видна каждая травинка.
10. В каком предложении правильно расставлены запятые?
1) Туристы подошли к роднику для того чтобы сделать запас воды на обратную дорогу, и умыться.
2) Целый день шел мелкий дождь, и теперь тоже немного накрапывало.
3) В городе нигде не было ни одной живой души ни единого огня, не слышалось ни возгласа.

Сложные - В День Победы в Москве великолепный парад, а ночью прогремел салют. Дети приготовили ветеранам подарки на 9 мая, которые те с радостью приняли. Было много репетиций парада и он удачно.
Простые - 9 мая считается Днем Победы. Россияне с радостью отмечают 9 мая. Дети возложили цветы у могил погибшим. 
С однородными членами - У ветеранов настроение было радостное, счастливое и веселое. В.В.Путин произнес важную, безошибочную речь на параде. На ночном небе Москвы были яркие, восхитительные вспышки огней от салюта. 
Если можно, то отметь лучшим и старайся давать больше , задание ведь на фантазию :)