Подчеркните сказуемые. Определите, в каких предложениях глагол выполняет функцию связки в составном именном (1), а в каких является простым глагольным сказуемым (2). Поставьте над глаголом соответствующую цифру. 1. Все предметы стали отчётливыми.
2. Олентьев был оптимистом.
3. Расчёт Серпилина оказался верным.
4. Вся жизнь есть мысль и труд.
5. Был обыкновенный зимний день.
6. Познания самого себя является счастьем.
7. День выдался чудесным.
8. Месяц показался из-за горы.
9. И в те минуты представился Никитину его кабинет.
10. Я становлюсь к мольберту..

Вот темы, которые обычно проходят в первом классе.
По ним и напиши с:

Слог, перенос слов, звуки и буквы, русская азбука или алфавит, большая буква в начале предложения и  в именах и фамилиях, предметы, названия предметов, действия предметов, признаки предметов, гласные и согласные звуки, гласные буквы, звук и буква й, буква ъ, слов с буквой э, я, ю, ё, е, согласные буквы, мягкий знак в конце слова, мягкий знак в середине слова, твердое и мягкое произношение согласных, написания жи, ши, и ча, ща, чу, щу.

Вот темы, которые обычно проходят в первом классе.
По ним и напиши с:

Слог, перенос слов, звуки и буквы, русская азбука или алфавит, большая буква в начале предложения и  в именах и фамилиях, предметы, названия предметов, действия предметов, признаки предметов, гласные и согласные звуки, гласные буквы, звук и буква й, буква ъ, слов с буквой э, я, ю, ё, е, согласные буквы, мягкий знак в конце слова, мягкий знак в середине слова, твердое и мягкое произношение согласных, написания жи, ши, и ча, ща, чу, щу.