Прочитайте стихотворение музафара Алимбаева слева приведены изобразительно-выразительные средства подчеркните их в тексте справа напротив каждого подчеркнула изобразительного и выразительного средства Напишите какой образ они создают и с какой целью они использованы Объясните смысл и гиперболы ​

  одним из наиболее знаменитых произведений александра сергеевича пушкина является роман «капитанская дочка». автор перед началом работы над этим произведением провёл огромную работу: он ездил по крепостям, где бывал предводитель этого бунта, расспрашивал очевидцев. он узнал много нового. и начиная работу над романом, автор провёл кропотливую работу с документами, чтобы избежать неправдивых моментов в произведении.                в «капитанской дочке» повествование ведётся от лица петра гринева, он и является первым главным героем произведения. а вторым главным героем является емельян пугачёв.                пугачёв в произведении всё время разный: то он злобен, то отзывчив, то хвастлив, то мудр, то он гадок, то всевластен, то зависит от общества. в «капитанской дочке» он похож на казака. пугачёв лукав и умён, любит «играть на публику». также он жесток и безжалостен, когда велит казнить защитников крепости и зарубить жену коменданта. но не смотря на всё это, емельян пугачёв помнит сделанное в его адрес добро и умеет на добро отвечать взаимностью, он ценит искренность, правдивость. именно эти качества пугачёва спасли петра гринева. он не мстителен. это доказывает такой пример: когда гринев обманул его, он только нахмурился и всё. также у него есть  ещё одна отличительная черта – юмор. когда гринёв отказывался целовать руку пугачёву, тот сказал – «от радости мой друг растерялся! » а вторая отличительная черта – его великодушие. это хорошее качество характера проявляется, когда освобождает машу миронову вместе с петром гринёвым из рук швабрина, даже не смотря на то, что она – капитанская дочка.                теперь перейдём к портрету героя. во второй главе под названием «вожатый», где емельян пугачёв спасает от метели петрушу, он предстаёт в образе хлоднокровного мужчины, с чёрной бородой и с лукавыми, сверкающими глазами. в повести петруша описывает его так: «наружность его мне показалась замечательна. он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч.  в чёрной бороде его показалась проседь, живые глаза так и бегали. лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. волосы были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары.» во всей повести, где было представлено описание портрета пугачёва, он везде имеет разный облик, везде разная одежда.                 я считаю, что пушкин в своём произведении относился хорошо к пугачёву, так как не выставляет его в плохом свете. пугачёв, как и автор, заступался за крестьян, боролся за свободу. даже известно, что пушкин слово «свобода» писал с большоу буквы. это их и связывает, по моему мнению.

1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

Это было ранней весной. Мы шли по уской тропинк. Вдруг

послышались чудесные звуки. За деревьями мы увидели соек. Они

с дели на сучьях деревцев, пели. Раньше мы не знали, что сойки умеют

прекрасно петь. Обычно их можно видеть на лесной дороге или

опушко. Заметит сойка с баку или человека и издает редкий крик. По

крику звери и птицы узнают о близкой опасности. А тут поют! Мы

слушали лесную музыку.

Объяснение:

Выполни синтаксический разбор последнего предложения

Предложение имеет одну основу предложения - предложение простое.

мы - местоимение

слушали - глагол в личной форме

лесную - прилагательное

музыку - существительное