Перепишите предложения, расставьте знаки препинания, объясните их постановку (ССП/ общий второстепенный член - укажите или подчеркните /воскл. предл. И т.д.) Выделите грамматические основы. 1. Всё проходит, да не всё забывается
2. Мне не хотелось расставаться с ним и мы пошли вместе.
3. Как прекрасен сегодняшний день и как хороша погода!
4. Всю ночь шёл тёплый летний дождь и изредка громыхал гром.
5. К утру в воздухе сильно пахло сиренью и хотелось скорее выбежать в сад да к сожалению нужно было собираться на экзамены.
6. Мне за вами заехать или вы сами доберётесь?
7. Он засмеялся и от этого его лицо сразу на несколько лет.
8. В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры
9. На воде гладкой как зеркало изредка ходили круги да вздрагивали речные лилии потревоженные весёлой рыбой.
10. Словом картина была самая мирная а между тем в двух шагах отсюда был базар очень завозной и дешёвый.
11. Плоты сползают по воде быстро и бесшумно а навстречу им из тьмы выдвигается пароход.

Как-то вечером мы с Борисом возвращались на лодке домой, но тут поднялся сильный ветер и погнал нас на волнорез. Мы гребли из последних сил, чтобы добраться до гавани. Это оказалось невозможным, нас то поднимало очень высоко, то бросило вниз. Нашу лодку стало бить о мол. Я попробовал отпихнуться от волнореза веслом, но оно сломалось. Я уже совсем отчаялся. А тут еще я заметил, что Житкова нет у меня за спиной. Я подумал, что он утонул. Но это было не так. Оказывается, когда нас подняло вверх - он сумел забраться на мол. Я услышал, как он кричит, но совершенно не понимал, чего он от меня хочет. Я сильно испугался и закричал. К счастью, сторож маяка увидел нас и поспешил на Ругаясь, он кинул мне конец веревки и втащил на камни мола. Затем он зацепил багром нашу лодку и велел подручному ввести ее в гавань. Сторож приказал следовать за ним на маяк. Он потребовал, что бы мы сняли мокрое белье и заставил нас бегать по волнорезу, чтобы мы согрелись. Потом уложил нас на койку, прикрыл одеялом и сел составлять протокол о случившемся. А я был поражен храбростью своего товарища

В русском языке есть сложные слова, у которых_два или более корней.Орфограммы-буквы гласных могут находится и в корне слов, и между корнями. Так, в названиях растений чистотел,зверобой в корне слова находятся орфограммы-быквы О__. Эти орфограммы называются буквы Соединительные гласные  в корне. Проверочными словами будути.Буква безударного гласного о называется соединительной. Она пишется после букв_-твердых согласных_, а после букв-мягких согласных,, шипящих и ц _пишется буква е. ВСПОМНИ И ЗАПИШИ НАЗВАНИЯ ГРИБОВ,КОТОРЫЕ ЯВЛЯЮТСЯ СЛОЖНЫМИ СЛОВАМИ. __Мухомор,сыроежки.
Про проверочные слова:они никак не проверяются??Либо о(после твердых), либо е (после мягких,шипящих и ц