158. Прочитайте заметку. В ней частично утрачена информация. Дополните предложения и запишите их, раскрывая скобки. Объясните правописание имён собственных и нарицательных.
1) в (Р/русском драматическом театре им. Ч. Айтматова. Спектакль за-
ставил (3/з)рителя задуматься о Об этом рассказал журнал «(3/з)ритель»,
который выходит теперь по (
Четвергам.
• Приведите примеры, в которых существительные в зависимости от контекста могут
быть как именами собственными, так и нарицательными. Составьте с ними предло-
1
жения.​

я вот так писала:

              филолог лев васильевич успенский  утверждал, что  "в языке .в языке .это- те способы, которыми язык пользуется ,чтобы построить предложения"

              я согласна  с высказыванием успенского.во-первых, с слов мы выражаем свои мысли ,своё отношение к тому, о чём говорим. потверждением этому служит предложение 16.автор использует слова "не отважился к вам вторгаться".использование книжных слов автору выразить серьёзность момента, ведь речь идёт о самом важном-здоровье человека.употребление этих слов уместно.

во-вторых, использование многоточия в предложения 53, 54 передаёт нам состояние врача в момент сообщения о состоянии пациента, о благополучии исхода.

                          таким, образом, лексика передать то, что хочет сказать человек, а грамматика то ,что испытывает человек.

1)необычный внешний вид корабля

Объяснение:

2)Корма корабля выдавалась над низкой набережной образуя меж двумя длинными канатами и водой залива навесной угол.

3)остановился , сливались,продолжал, пропорциональность , на границе ,чёрные ,корпуса , низкой

4) в

5)б

6) пустынно , монотонный , завороженный ,длинными ( Если же суффиксы -ОНН- или –ЕНН-, то пишется две Н. Например: АВИАЦИ-ОНН-ЫЙ, СОЛОМ-ЕНН-ЫЙ. Запомните несколько исключений: СТЕКЛЯННЫЙ, ОЛОВЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ. В этих словах пишется удвоенная Н, несмотря на то что они образовались с суффикса –ЯН-.)