Прочитайте отрывок из «Писем о добром и прекрасном» академика Д.С. Лихаче ва (Письмо двенадцатое «Человек должен быть интеллигентен»). Определите, какой
смысл вкладывает Д.С. Лихачев в понятие «интеллигентный человек». Совпадает ли
его толкование слова «интеллигентный» с тем, что дано выше?
Многие думают: интеллигентный человек это тот, который мно-
го читал, получил хорошее образование, много путешествовал, знает не-
Сколько языков.
А между тем можно иметь все это и быть неинтеллигентным, и можно
ничем этим не обладать в большей степени, а быть все-таки внутренне
интеллигентным человеком. <...>
Больше того... Лишите подлинно интеллигентного человека всех его
знаний, образованности, лишите его самой памяти. Пусть он забыл все на
свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить величай-
шие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события,
но если при всем этом он сохранит... любовь к приобретению знаний,
интерес к истории, если он сможет восхититься красотой природы, по-
нять характер другого человека ему, не проявит грубости, равно-
душия, злорадства, зависти, а оценит другого по достоинству, если он
проявит уважение к культуре навыки воспитанного человека,
ответственность в решении нравственных вопросов, богатство и точность
разговорного и письменного
вот это и будет интелли-
гентный человек.
своего языка
Подберите однокоренные слова к слову «интеллигентный», составьте с ними
предложения.​