запишите глаголы сгруппировав их по значению.Обьясните значение выделенных глаголов по образцу. Образнц.Учить-"передаватт знания",уучиться-"получать знания". Учить, учиться,изучатт,обучять,обучяться,усвоить,своить,овладеть,ознакомить,ознакомиться,объяснить надо помагите​

Сравнение картин Ивана Айвазовский и Ильи Репина ''Прощание Пушкина с морем'' и Виктора Попкова ''Осенние дожди''.

На обеих картина ключевой фигурой является величайший русский поэт - Александр Пушкин. На полотне кисти Айвазовского и Репина поэт стоит на скалистом берегу волнующегося моря. Поэт всматривается вдаль, вокруг бушует непогода, волны едва не достают до его ног. На картине Виктора Попова поэт изображен со спины на крыльце дома, он любуется природой, на дворе стоит прекрасная пора золотой осени, которую так любил поэт. Картины производят разное впечатление, даже краски картины Айвазовского и Репина вызывают тревогу, природа буйствует, поэт стоит,  сопротивляясь ветру. Картина Попова написана в мягких желтых, белых и бежевых оттенках, поэт расслаблен и спокоен, он то ли просто наслаждается еще пока теплым днем, то ли продумывает свое следующее произведение. Обе картины представляют в полной мере талант своих авторов, но они по-разному передают природу Пушкина как поэта, буйство действий и одновременно мудрое созерцание, свойственные поэту.

1.Собраться с силами; дешево отделаться; бросаеться в глаза;

2. беречь как зеницу ока, сжечь свои корабли, калачом не заманишь, спрячьтесь от дождя; исправьте ошибки; утешите малыша;

3. разведовать местность, уговаривал подняться на вершину, настойчиво советовать, командовать ротой;

4. увидел цигана; строил здание вокзала; таяли на солнце;

5. собираться; блестеть, зажигательный; стереть, расс)илать; расстелить

6. строим; гоните; бороться; видите; раскаемся; они почуют; зависите; они клеят; они стелются;