Написать изложение и упражнение 2 По плану

Обычно я просыпаюсь в 7 утра, чтобы не опоздать на занятия в школе. Я умываюсь, чищу зубы, затем иду на кухню, чтобы позавтракать. В 7:35 я выхожу из дома.

Мне хватает 15 минут, чтобы дойти до школы. В 8:00 начинаются занятия. Обычно я обедаю на длинных переменах.
В 13:55 заканчивается последний урок. Я собираю свои вещи и иду домой вместе со своими одноклассниками. По дороге мы весело беседуем о прожитом дне.

Когда я прихожу домой, я переодеваюсь и иду гулять с друзьями. Позже делаю домашнюю работу, ужинаю, чищу зубы и ложусь спать.

1. 2) Любовь Ивановна поинтересовалась: Старченков сегодня в школу приходил?

Схема: А: «П?»

2. 2) Не обманывай старших! – возмутилась тётя Аня.

Схема: «П!» – а.

3. 3) Как ты сюда попала? – спросила меня женщина.

Схема: «П?» – а.

4. 3) Дедушка буркнул: Даша меня не убедила.

Схема: А: «П».

5. 3) Приходите завтра ко мне в гости, – предложил Женя.

Схема: «П», – а.

6. 2) Не шумите! – попросила нас мама.

Схема: «П!» – а.

7. 2) Так, нам завтра к восьми приезжать? – уточнила Настя.

Схема: «П?» – а.

8. 3) Собираемся на этом же месте через час! – громко объявил экскурсовод.

Схема: «П!» – а.