Задание №2. Определите, к какому спряжению (I или II) при¬надлежат глаголы, поставьте глаголы в неопределенную форму и образуйте 3-е лицо ед. и мн. числа этих глаголов в настоящем-будущем времени. Борюсь, сею, бужу, стелю, вывожу, свистну, верчу, таю, ищу, клею, смою, дремлю, держу, колю, крою, крою, колеб¬лю, гоню, дышу, умолкну, повисну, тычу, полощу, рыщу, стону, сыплю, колышу, щиплю.

​

В мире между людьми могут возникать разногласия из-за того, что люди по-разному смотрят на один и тот же поступок. Есть те, кто считают, что другому - это бессмысленное занятие, а есть и те, кто думают иначе. Мир состоит из стереотипов и каждый в нём играет свою роль.
"Бессмысленный подвиг" - это тот подвиг, который не имеет ценности, то есть ты но эта была напрасна, ведь её никто не просил оказать вам, да и само последствие такого "подвига" может оказаться плачевным. 
Чтобы совершать настоящие подвиги, нужно уметь думать, ведь все мы разные. Кто-то вспыльчив и лишняя для такого человека может оказаться, как удар ножом в спину. Но есть и те, кто будет рад такому поступку.

Вообще подвиг это героический поступок, приносящий людям (множеству людей) пользу , в отличие от бессмысленного.
Например:  бессмысленным будет подвиг телефона из горящей квартиры ( пользы окружающим здесь нет) или прыжок со скалы ( то же самое никакой пользы окружающим, хотя можно посмотреть с другой стороны и сказать , что близкие этого человека буду рады этому (я не имею ввиду суицид)) , а вот утопающего или человека (людей) находящихся в серьезной опасности - можно назвать настоящим подвигом.