... чтобы найти брод ... . чтобы звон не привлек ... не заметил, как въехал ... ... где только ... также учился в институте. так же хорошо, как ... ... чтобы не осрамиться ... . чтобы квартет ... берись за то ...
что б было в нем ... сверху смотреть ... с верху раствора ... , чтобы не смешать ... Так же, как есть люди ... ... одну и ту же историю ... . по-иному ... Так же, как сотни лет ... Чтобы ни случилось ... ... зато получили удовольствие. Спрячься за то дерево ... . по этому лесу ... впервые ... . поэтому победили ... . потому, что их тренировал ... ... по тому берегу ... будто сосенка. Что бы вы порекомендовали ... ... я также хочу туда поехать ... . то же, что и вы ... . мал, зато спокоен ... . за то любезное приглашение, ... причем любезно предупредили .
При однородном подчинении главной части подчиняется несколько придаточных предложений, они относятся к одному слову и отвечают на один и тот же вопрос.
А) Говорят (о чём?), что природа дала каждому два уха и один язык (для чего?), чтобы говорить меньше, а слушать больше - последовательное
Б) Лес ещё не шумел (почему?), потому что было рано и (почему?) ветер только зарождался однородное
В) Птицы пели (о чём?), что пришла весна и (о чём?) что зиме пришёл конец - однородное
Г) (когда?) Когда знаешь, что всё выполнено правильно, появляется чувство уверенности (в чём?) - параллельное
ответ: Б и В
