Если ущерб наносимый окружающей среде производствами постепенно снижается благодаря более активному использованию экологически чистых технологий и очистного оборудования то вред наносимый машинами наоборот с каждым годом растёт. Расставить нужные знаки препинания

Пятый урок, пятнадцатый по списку, двенадцатый месяц, шестидесятый кабинет.

Им.п:
Пятый урок сегодня был очень интересным. 
Пятнадцатый по списку человек в журнале получил пятерку. 
Двенадцатый месяц в году - первый месяц зимы. 
Шестидесятый кабинет хотел бы забрать себе завуч в новом учебном году.  

Пр.п.
О пятом уроке мечтают все мои одноклассники, потому что он последний. 
О пятнадцатом человеке в списке говорят как о самом умном.
О двенадцатом месяце можно узнать много чего интересного.
О шестидесятом кабинете ходят страшные легенды. 

Конкретные: город, дом, красавица, море, младенец, сани, заря, океан.

К этим существительным всегда можно подставить числительное: за семью морями; два младенца. Обозначают они конкретный предмет или явление, которое легко представить (напр. гроза).

Абстрактные: любовь, смелость, отвага, вкус, бег, труд, отдых, пение, время.

Как правило, у этих существительных нет множественного числа, и никакой конкретный объект, предмет они не обозначают.

Собирательные: толпа, юношество, отряд, армия, вороньё.

Здесь идет объединение чего-либо в группу, это всегда какое-то множество.

Обозначающие вещество: вода, горох, серебро, снег, аспирин, сок.

Обычно не имеют множественного числа, обозначают вещества как химические, так и в бытовом смысле (ср. кальций и тесто)