Прочитайте в хрестоматии продолжение 3-й главы и 4-ю главу поэми. Как бы вы их озаглавили? Что является кульминацией поэмы? Откула мы узналио подвиге Каир хана, если все жители города были уничтоже- ны? Мог ли Чингисхан пощадить Каир хана?​

При пожаре пожарный шланг держал пожарник.Посыльный сообщил о получении посылки.Учёный очень много времени посвещает учению.Военный -участник на войне.Сладкое угощение -долгий вкус сладости на губах.Жаркое время года летом,жар стоит , как в печи.Заливное блюдо из рыбы ,мы ели у залива.Мороженое окно ,рисунком напоминало мороженое.Детская игрушка юла, специально разработана для детей.Ванная комната всегда имеет ванну.В учительскую на совещание пришли все учителя.В приёмной директора, приём был отменен.В школьной столовой находятся столы с номерами классов.В операционной комнате проводят операции.В прачечной трудятся прекрасные прачки.Не всегда булочку можно купить в булочной.

Я вызвал пожарных, и они примчались уже через пять минут.
Родители решили сделать из меня посыльного.
Все ученые мира решают вопрос о причинах потепления.
На нашей территории разместились военные.
Я очень люблю сладкое.
Мама сегодня готовит жаркое.
На ужине у сестры было заливное.
Анна не разрешала детям есть мороженое.
Я зашла в детскую, но дочки там не было.
Я была в ванной, когда кто-то постучался в дверь.
Людмилы Николаевны не было в учительской.
В приемной была большая очередь.
Я не ем в столовой, потому что там не вкусно готовят.
В операционную меня, естественно, не пускали.
Сегодня я весь день проработала в прачечной.
Стараюсь не заходить в булочную, потому что я на диете.