Объяснить все знаки препинания, подчеркнуть ГО
Дом-музей Петра I в Вологде (1) именуемый «Петровским домиком» (2) служил резиденцией императора во время визитов в город. На фасаде здания сохранилась старинная каменная доска (3) на которой изображена рука (4) с зажатой секирой. До сих пор в музее хранятся камзолы Петра I (5) старинные стулья с голландским гербом на спинках (6) походные солдатские фляги с гравировкой. Всего (7) около 100 экспонатов (8) отражающих быт (9) и реалии того времени.
Дерево (1) материал недолговечный (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения (4) о которых мы знаем только из летописей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья (6) Урала (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства.

Объяснение:

Пер.:поздравлять бабушку (в. п.) , чувствовать обиду (в. п.) , придумать головоломку (в. п.) , напевать песню (в. п.) , вышивать узор (в. п.) , принести воды (в. п охоту (в. п.) , купить слив (в. п.) , не писать писем (в. п.) , искать кота (в. п.) , срубить елку (в. п.) , глядеть на звезды (в. п.)

непер.: бегать по стадиону (д. п.) , болеть гриппом (т. п.) , прыгать на батуте (п. п.) , гордиться успехом (т. п.) , заниматься музыкой (т. п.) , побежать на реку (п. п.) , кричит петух (и. п.) , скакать на лошади (п. п.)

Объяснение:

Пер.:поздравлять бабушку (в. п.) , чувствовать обиду (в. п.) , придумать головоломку (в. п.) , напевать песню (в. п.) , вышивать узор (в. п.) , принести воды (в. п охоту (в. п.) , купить слив (в. п.) , не писать писем (в. п.) , искать кота (в. п.) , срубить елку (в. п.) , глядеть на звезды (в. п.)

непер.: бегать по стадиону (д. п.) , болеть гриппом (т. п.) , прыгать на батуте (п. п.) , гордиться успехом (т. п.) , заниматься музыкой (т. п.) , побежать на реку (п. п.) , кричит петух (и. п.) , скакать на лошади (п. п.)