Прочитайте текст. Совпали ли ваши предположения о том, как учить слова, с информацией в данном тексте? Изучать иностранный язык – это значит учить много слов.
20% усилий, которые вы тратите на заучивание новых слов, могут понимать 80% языка. Ведь известно, что 65% текста состоит из 300 повторяющихся слов.
Как учить слова?
1.Учи слова по темам в контексте. 2. Запоминай слова по схеме: слово- синоним, слово – антоним. 3.Используй карточки со словами, на которых напиши слово, его значение, пример употребления в предложении. 4.Находи в родном языке слова иностранного языка, которые похожи на слова родного языка и имеют то же значение, например: станция – station/
Помни! Язык нельзя усвоить только зубрежкой, его нужно использовать.
​

1). древней (письменности)
1. Имя прилагательное
2. Нач. форма: древний
3. Пост. призн.: качественное
4. Непост.призн.: положительная степень сравнения, полная форма, ж.род, ед.ч., Р.п.
5. Письменности (какой?) древней - определение

2). диалектную            ди-а-лект-ну-ю    5 слогов, 3й ударный
На счет транскрипции на 100% не уверена:
[д'  и а л' э к т н у й' у]
д'  - согласный, мягкий-парный, звонкий-парный, буква "д"
и - гласный, безударный, буква "и"            
а - гласный, безударный, буква "а"
л' - согласный, мягкий-парный, звонкий-непарный, буква "л"
э - гласный, ударный, буква "е"
к - согласный, твёрдый-парный, глухой-парный, буква "к"
т - согласный, твёрдый-парный, глухой-парный, буква "т"
н - согласный, твёрдый-парный, звонкий-непарный, буква "н"
у - гласный, безударный, буква "у"         
й' - согласный, мягкий-непарный, звонкий-непарный,буква "ю"
у - гласный, безударный, буква "ю"
букв 10, звуков 11

3). великорусского   
велик - корень,  о -соед.гласная, рус - корень, ск-суффикс, ого - окончание

ДА: 1, 2, 4, 6, 7, 10.

1. Словообразующими морфемами являются приставки и суффиксы.
2. Окончание является формообразующей морфемой.
4. Словообразовательная цепочка – это  ряд однокоренных слов, показывающий последовательность их образования.
6. Нулевое окончание выделяется только у изменяемых слов.
7. У неизменяемых слов нет и не может быть окончания.
10. Приставка пре- пишется в слове , если близка по значению к приставке пере- или очень.
__ 
НЕТ: 3, 5, 8, 9.

3. Корень является формообразующей морфемой.
5. Основа слова не может состоять из корня.
8. Соединительная гласная о пишется в сложных словах после мягких согласных.
9. Написание гласных в корнях -гар-/-гор-,-зар-/-зор- не зависит от ударения.