Выпишите из предложений по 2 примера на следующие типы орфограмм: 1) правописание проверяемой безударной гласной в корне слова;

2) правописание приставок на з-, с-;

3) правописание ь и ъ в словах;

4) правописание н-нн в суффиксах прилагательных и причастиях;

5) правописание о-ё после шипящих и ц;

6) правописание наречий;

7) правописание окончаний и суффиксов глаголов;

8) правописание окончаний имён существительных, имён прилагательных;

9) правописание местоимений.

1. Недалеко от холма маленькая речка расползалась в лужицу; горячие лучи и раскалённая почва, жадно выпивая её, отнимали у неё силу; но немножко далее она, вероятно, сливалась с другой такою же речонкой, потому что шагах в ста от холма по её течению зеленела густая, пышная осока, из которой, когда подъезжала бричка, с криком вылетело три бекаса. 2. Песня, тихая, тягучая и заунывная, похожая на плач и едва уловимая слухом, слышалась то справа, то слева, то сверху, то из-под земли, точно над степью носился невидимый дух и пел. 3. В садике трещала маленькая мельничка, поставленная для того, чтобы пугать стуком зайцев. 4. Когда танцевали кадриль, она была уже в зале, с заплаканным, сильно напудренным лицом, и я видел, как штабс-капитан Полянский держал перед ней блюдечко с мороженым, а она кушала ложечкой. 5. Стены здесь вымазаны грязно-голубой краской, потолок закопчён, как в курной избе... Окна изнутри обезображены железными решётками. 6. Была больна дочь какой-то госпожи Ляликовой, по-видимому, владелицы фабрики, и больше ничего нельзя было понять из этой длинной, бестолково составленной телеграммы. 7. Оленька, дочь отставного коллежского асессора Племянникова, сидела у себя во дворе на крылечке, задумавшись. 8. Подводчик Стёпка, на которого только теперь обратил внимание Егорушка, восемнадцатилетний мальчик-хохол, в длинной рубахе, без пояса и в широких шароварах навыпуск, болтавшихся при ходьбе, как флаги, быстро разделся, сбежал вниз по крутому бережку и бултыхнулся в воду.

рАстение (корень РАСТ), вырос (корень РОС), Ростов (корень ростов - сложное слово - две основы РОС и ТОВ), положиться (корень ЛОЖ), прилагаемые (корень ЛАГ), поклонимся (корень КЛОН), кланяться (корень КЛАН), разгореться (корень ГОР), загар (корень ГАР), озарить (корень ЗАР), зори (корень ЗОР), соберет (корень БЕР), разбираться (корень БИР), стереть (корень ТЕР), стиральная (корень СТИР), поджигать (корень ЖИГ), поджог (корень ЖОГ),  вымирающий (корень МИР), вымерший (корень МЕР), коснуться (корень КОС), касается (корень КАС), блистать (корень БЛИСТ), блестеть (корень БЛЕСТ), творческий (корень ТВОР), утварь (оно и есть весмь корень), запереть (корень ПЕР), подпирать (корень ПИР), постелить (корень СТЕЛ), застилать (корень СТИЛ), скоку (корень СКОК), удирать (корень ДИР)

Объяснение:

вроде так

Объяснение:На дорогу (словарное слово) выскочил (чередующая гласная СКАК - СКОЧ) зверёк. Было совсем темно (тёмный): ни звёзд (звезды), ни проблеска (блеск) света, видимо, небо заволокло (волок) тучами. И из этой кромешной тьмы наш внезапно возникший бегун попал сразу в яркую полосу (полоска) автомобильных фар! Он непроизвольно вытянулся всем те́льцем и замер столбиком.

Имена существительные: дорогу, зверёк, звёзд, проблеска, света, небо, тучами, тьмы, бегун, полосу, фар, тельцем, столбиком.

Морфологический разбор слов:

ТЬМЫ

| попал (из чего?) из тьмы → существительное

Н.ф.: тьма

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, 1 склонение, женский род.

Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число.

||| попал (откуда?) из тьмы (обстоятельство _._._)

БЕГУН

| (кто?) бегун → существительное

Н.ф.: бегун

|| Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, 2 склонение, мужской род.

Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.

||| попал (кто?) бегун (подлежащее)

ТЕЛЬЦЕМ

| вытянулся (чем?) тельцем → существительное

Н.ф.: тельце

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, 2 склонение, средний род.

Непостоянные признаки: творительный падеж, единственное число.

||| вытянулся (как?) тельцем (обстоятельство _._._)

В тексте существительные называют предметы, лица - О ком/ чём идёт речь? - подлежащие. Дополняют предложения - вопросы косвенных падежей (ЧЕМ? ЧЕГО?) - дополнения (заволокло (чем?) тучами). Указывают на место событий - обстоятельства (выскочил на дорогу; попал в полосу).