140. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные слова с приставками при-/пре- Восполь- зуйтесь словами для справок. Что нового вы узнали о жизни животных? Какие случаи из
жизни братьев наших меньших вы можете рассказать?
В зоопарк из-за границы ... два ... удава. Был зимний поздний вечер, и сотрудники
решили оставить змей в изоляторе. Утром обнаружили, что удавы исчезли. Крышка
Ящика оказалась ...: её плохо Бросились искать. На снегу две широкие зигзагооб-
разные полосы следы беглецов. Нашли их
метрах В пятнадцати от окна. Удавы
закоченели. ... В помещение никаких ... ЖИЗНИ. Змей поместили в воду. Минут через
десять они зашевелились. ... тёплой воды удавы ..., ОЖИЛИ.
1
3
2
Слова для справок: пр...быть, пр...огромный, пр...открытый, пр...бить, пр...бли-
зительно, пр...нести, пр...знак, пр...бавить, пр...образиться.
• Озаглавьте и запишите восстановленный текст.​

1)10-летняя Каусар Кабылбек после года экспериментов нашла получения

биогаза и биотоплива из органических и бытовых отходов. Ноу-хау позволит решить

вопросы энергосбережения. Разработка получила одобрение местных ученых и ведущих

энергетиков региона. Сейчас юный изобретатель и ее руководитель готовятся представить

научный проект на выставке «EXPO-2017».

КАУСАР КАБЫЛБЕК, УЧЕНИЦА 4 КЛАССА: Берутся бытовые отходы и продукты

жизнедеятельности животных. Их перемешивают с водой и помещают в биореактор.

Процесс брожения занимает два дня. Выделяемый газ проходит газоочистку, и, в конечном

итоге, мы получаем биотопливо. Это - газ, электро- и теплоэнергия. Я очень хочу, чтобы

мой проект приносил людям пользу. В будущем хочу стать изобретателем и придумать еще

много таких полезных вещей.

Не отстают от Каусар и школьники Восточного Казахстана. Они также разрабатывают

методики по использованию возобновляемых источников энергии. Ученики одного из

районов области приступили к созданию отопительных биоустановок. К примеру, из

пластиковых ведер и сантехнических деталей 8-классник Никита Джепаров собрал макет. На

вид простой проект требовал много точных математических расчётов. Чтобы цистерна

смогла отопить здание площадью 5 тысяч квадратных метров, юный изобретатель оснастил

емкость металлическим стержнем и магнитами.

По словам специалистов, такое техническое творчество развивает креативное

мышление и позволяет казахстанским юным конструкторам опробовать свои силы,

реализоваться и идти в ногу со временем, отвечая на вызовы современности.

1. Распространенные обращения: 2. Отколе, умная, бредёшь ты, голова? (И. Крылов) 3. Здравствуй, в белом сарафане из серебряной парчи! (П. Вяземский)

Нераспространенные: 1. — Двор мне, княже, твой не диво (А. К. Толстой). 4. — Здорово, шестая! — послышался густой спокойный голос полковника (А. Куприн).

2. 1. Весь коллектив, исключая Игоря Петровича, был в сборе.

Грамматическая основа —  коллектив был в сборе.

Осложнение —  деепричастный оборот "исключая Игоря Петровича".

Предложение повеств., невоскл., двусост., распростр., осложнено дееприч. оборотом.

2. Васька, сходи в магазин за молоком.

Грамматическая основа —  сходи.

Осложнение —  обращение "Васька".

Предложение побудит., невоскл., прост., односост., распростр., осложнено обращением.