Напишите заметку в публицистическом стиле на любую тему
СТИЛЬ ОБЯЗАТЕЛЕН
1 пункт. событие
2 пункт. факты о событие
3 пункт. участники события
4 пункт. своё мнение(не на прямую)
60-70 слов

Мы живем в небольшой квартире пятиэтажного дома. наши соседи вместе устроили под окнами дома палисадник. с нашей квартиры (а мы живем на втором этаже) я могу дотянуться рукой до веток березы. она растет в палисаднике в окружении колючего аргуса. а осенью березке становится веселее, ибо к ней подступают астры и хризантемы. когда праздновали мое одиннадцатилетие, мама сказала, что березка под нашими окнами тоже празднует, потому что она моя ровесница. она рассказала: «мы решили посадить дерево в твою честь» . «но почему именно березку? – заинтересовался я. «потому что родовое название этого дерева происходит от латинского слова, которое переводится как счастливый. мы были счастливы, когда родился мальчик. я люблю наблюдать за березой. она красива в любое время года. не случайно в народных песнях, стихах, легендах березу наделяли самыми яркими эпитетами. ее называют стройной, кудрявой, тонкой, белой, пушистой. моя березка отвечает всем этим определениям. кора ствола белая, она будто сияет в темноте. листья напоминают сердечки. снизу они опушенные шелковистыми волосками. ветви, тонкие, длинные, качаются от ветра, словно переплетаются. осенью березовые листья, упавшее на влажную землю, напоминают медные монеты. бабушка мне рассказывала, что в древности у славян год начинался не зимой, а весной, так встречали его не елкой, а березкой. в это время крестьяне начинали полевые работы, а береза расцветала первой зеленью. отсюда и название марта или апреля – «березоля» . березоля – март был первым месяцем года до xvii века. с тех пор российский календарь был перестроен, но название сохранили в украинском языке, где первый весенний месяц называется март. выходя из дома утром, я здороваюсь с березой, как с подругой. и мне кажется, словно в ответ она, покачивая своим тоненьким ветками, желает мне вдохновения и добра.

не думая о награде,к вовсе не простому конкурсу готовиться надо. 2)не зная дороги,неугомонные пассажиры были в тревоге. 3)ученик неожиданным ответом всех,не волнуясь при этом. 4)с невесёлыми лицами,директора встретив,на далеко не лёгкий урок отправились дети. 5)мизантроп,ненавидя людей,думал, что,отдалившись от всех,жить веселей. 6)неутомимые путешественники,встретив необразованных аборигенов,надеялись избежать ненавистного плена. 7)о недостойных поступках сожалея,мы стремимся вину загладить поскорее. 8)охотники,не найдя верного пути,постарались быстрее из непроходимой чащобы уйти. 9)не получив ответа на своё письмо,невежда понял, что ему не повезло.

. 2. 1. обжора, встретив в чащобе медведя, подумал о прекрасном обеде. 2. медвежонок, почувствовав обжору рядом, понял, что охотиться больше не надо. 3. стажёр, понадеявшись на повышенье, золочёными буквами написал прошенье. 4. мечтая о шоколадном печенье, повар готовил печёнку с вареньем. 5. жонглёр, обидевшись на своего соседа, сварил суп-харчо и сам пообедал. 6. девчонки, выпив боржоми с колой, пошли сдавать зачёт в школу. 7. встретившись со скрипачом и врачом, жокей не думал уже ни о чём. 8. дирижёр, узнав о порядках чопорных , решил навестить знакомых датчан. 9. артиллерист, шомполом пушку почистив, услышал, что противник уже близко.