ответ:1.Раздел лингвистики изучающий строение словосочетаний и предложений и функциональное взаимодействие в них различных частей речи . 2.Подлежащее и сказуемое 3. Дополнение определение и обстоятельство. 4.Распространенное и нераспространенное . 5.Нужна для смыслового разграничение слов в предложении . 6. Знаки препинание в конце предложении . Тире между подлежащим и сказуемым . Знаки препинание в предложении с обращениями . Запятая между частями сложного предложение . Оформление диалога на письме .
Объяснение:
Объяснение:
Под колесами всхлипывал снег, мешавшийся с тёмной грязью. Рядом со сторожем стоял мужик, приезжавший ко мне с письмом. У широкой дороги, не засыпанной песком, ночевала отара овец. Два окна, выходившие из дежурной комнаты, были не освещены. Березы, насаженные по краям дороги, тихо шептались с листвой дуба. С деревьев, окутанных легким туманом, сыпались капли воды. Конверт, попавшийся мне на глаза, содержал в себе нераспечатанное письмо.
1. Из окна виднелись огни, дрожащие от ветра. 2. К реке сбегает тропинка, едва видимая во мгле и сворачивает в лес. Серебрится река , слабо озаряемая луной. 3. Камыш, чуть колеблемый ветром, тихо шелестит. 4. Чьи- то голоса, слышимые издалека, раздаются в тишине. 5. Пригибаемая ветром трава ложилась на землю. Всадник, быстро скачущий на коне, показался за бугром. Лечащий нашу семью врач должен зайти сегодня. Не тающий на крыльце снег приходилось скалывать каждый день. 9. Дачи, строящиеся повсюду, украсили нашу местность. 10. Туман, стелющийся в низине, мешал видеть происходящее.
