193. Перепишите, заменяя глаголы в форме 1-го лица глаголами в форме 2-го ли- ца. В каком случае (до или после переделки) характер повествования является
более обобщённым (читатель как бы сам участвует в изображаемом) ?
На место рыбалки я обычно приезжаю (за) ран..е. Ночую у
зн..комых. Утром просыпаюсь в чистой комнат.. беленького маз..-
ного домика. Солнце сл..пит глаза. Жмурюсь от яркого света.
(Не) (на) долго (с) нов.. засыпаю. Потом вст..ю. Пр..цепляю на
спину рюкзак. Прощаюсь с гост..пр..имными хозяевами. (Не) тер-
пеливо шагаю к густым камыш..вым зар..слям.​

В этом году к нам пришла теплая и звонкая весна. Ко Дню 8 Марта природа начала оживать, журчать талыми водами и звенеть птичьими трелями. С промерзших тротуаров сползали ледяные корки, обнажая зеркальную гладь мокрого асфальта. Просевшие сугробы растворялись в собственных лужах, в которых золотыми бликами вспыхивали солнечные «зайчики». Отчаянно сигналя на шумных перекрестках, автомобили приветствовали друг друга и подгоняли зазевавшихся пешеходов. Весенний город готовился встретить праздник 8 Марта. Витрины цветочных магазинов вспыхнули яркими букетами и изысканными икебанами. В первых рядах красовались огромные вазы с бархатными тюльпанами и пушистыми горошинами мимозы. Нежные колокольчики ландышей и изящные головки первых подснежников трепетали в глиняных горшочках в ожидании прикосновения женских рук. Праздничное утро разбудило всех горожан ярким солнечным светом и веселой птичьей трескотней. По улицам родного города побежали тысячи мужских ног навстречу своим самым дорогим и любимым женщинам. Огромные охапки цветов и маленькие скромные букетики важно плыли по городу, оставляя за собой тонкий шлейф аромата самой весны. Счастливые женские лица расцветали восхитительными улыбками: девушки – смущенными, женщины – открытыми, бабушки – мудрыми. Принимая поздравления и приятные сюрпризы, все они были искренне благодарны за мужское внимание, заботу и любовь. Мой класс подготовил нашим девочкам особенный подарок. Утром 8 марта мальчики пригласили их на праздничный концерт, который долго тайком готовили в школе после уроков. Это было целое представление прямо на школьной площадке с акробатическими номерами, веселыми клоунами, юмористическими сценками из жизни учащихся. Праздник закончился в детском кафе у школы, где всех ждал сладкий стол и интересная развлекательная программа. День 8 Марта еще больше сдружил ребят и девочек нашего класса и подарил всем настоящую радость и праздничное настроение.

II. 1. У него отличный загар. Он хорошо загорел. 2. Лес озарился молнией. В
небе загорелась зорька. 3. Прикосновение к оголённой электропроводке опасно
для жизни. Проведите касательную линию к окружности. 4. Мать наклонилась над
больным ребёнком. Артисты после выступления всегда кланяются зрителям. 5. Надо учиться излагать свои мысли кратко и ясно. Изложение было написано хорошо. 6. Дед любил макать сухарики в молоко. Мы вымокли под дождём. 7. Он хороший пловец. Ледокол окружали плавучие льды выровняй кривые
строчки. За возвышенностью начиналась обширная равнина. 9. Кактус – интересное растение. Некоторые морские водоросли употребляются в пищу. 10. Ора-
тор не блистал красноречием. Блестит на солнце свисающая с куста паутина.
11. Все замерли от неожиданности. К вечеру в природе всё замирает.