составьте схемы предложений предложения Николай умеет водить машину управлять яхтой чинить паруса шестое Николай умеет делать всё водить машину управлять яхтой чинить паруса 7 мастерской починят машину поменяют шины заправить топливом баг 8 в мастерской и сделают всё починят машину поменяют шины заправить топливом баг

1)Утром (когда?)-обстоятельство,выраж.сущ;путники(кто?)-подлежащее,выраж.сущ;весело(как?)-обстоятельство,выраж.наречием;шли(что делали?)-сказуемое,выраж.глаголом;по лугу(по чему?)-дополнение,выраж. сущ.с предлогом.
2)Страшило(кто/что?)-подлежащее,выраж.сущ.;задумчиво(как?)-обстоятельство,выраж.наречием;смотрел(что делал?)-сказуемое,выраж.глаголом;вперед(куда?)-обстоятельство,выраж.наречием.
3)Вдали(где?)-обстоятельство,выраж.наречием;виднелось(что делало?)-сказуемое,выраж.глаголом;маковое(какое?)-определение,выраж.прилагательным;поле(что?)-подлежащее,выраж.сущ.
4)Все(какие?)-определение,выраж.местоимением;опасности(что?)-подлежащее,выраж.сущ.;остались(что сделали?)-сказуемое,выраж.глаголом;позади(где?)-обстоятельство,выраж.наречием.
5)Друзья(кто?)-подлежащее,выраж.сущ;надеялись(что делали?)-сказуемое,выраж.глаголом;увидеть(что сделать?)-сказуемое,выраж.инфинитивом;Изумрудный(какой?)-определение,выраж.прилагательным;город(что?)-дополнение,выраж.сущ.

1.Соответствия:
    1) однор. члены связаны повторяющимся соединительным союзом:
        В) Никто в этих суровых краях не занимался ни огородничеством, ни хлебопашеством.
    2) однородные члены связаны противительным союзом:
       Г) Мы были защищены прутьями вольера, однако в безопасности себя не чувствовали.
    3) однор. члены связаны повторяющимся разделительным союзом:
        Б) Зверь или примет вызов, или уйдёт в другое место.
    4) однородные члены связаны двойным соединительным союзом:
        А) Причины одиночества кроются как в близком окружении человека, так и в нём самом.
ОТВЕТ: 1В, 2Г, 3Б, 4А

2. Предложение с однородными определениями:
   2) На поваленном, занесённом снегом дереве виднелись заячьи следы.

3. Предложение, осложнённое однородными подлежащими и однородными определениями:
    (7) Всюду пестрели голубые гроздья журавлиного гороху, золотые чашечки куриной слепоты, наполовину лиловые, наполовину жёлтые цветы ивана-да-марьи.

4. Предложение, в котором на месте пропуска ставится тире:
   2) Позади лип виднелись коренастые стволы дубов, а за ними – ели и пихты.

5.Предложение, в котором следует поставить ОДНУ запятую:
    3) Нужно было или переделывать всю книгу, или писать её заново.

6.Предложение, в котором следует поставить ОДНУ запятую:
    1) От жара костра ветки старой ели качались и то закрывали, то открывали тёмное небо.

7.Предложение, в котором следует поставить ДВЕ запятые:
    1) Крестьяне на Руси не только возделывали поля, но и обустраивали лесные опушки, благоустраивали берега рек и озёр.