ПЛАГИАТ ТОЖЕ ПРИНИМАЕТСЯ ОЧЕНЬ УТОРОМ СДАВАТЬ, А Я СПАТЬ УЖЕ ХОЧЧУУ МОИ СЛАДКИЕ КОМУ НЕ ТРУДНО​

1рисунок.

сегодня мы с другом(подругой)шли после школы домой. На улице был дождь. И подходя у дому мы увидели маленького и замёрзшего щеночка. Мы с приятелем (это синоним к слову друг)взяли его ко мне домой. Когда мы пришли домой мы согрели, накормили щеночек. Затем мы его отмыли и высушили. Щеночек был очень красивым сам белый и чёрные пятна ( Антоним к слову белый). Щеночек заснул мы другом пошли делать уроки. Друг пошёл домой. Это был не просто щенок, а золото(переносное значение). Он такой пушистый, красивый(эпитет) словно алмаз(сравнение). Спустя два дня друг пришол ко мне домой мы играли с щенок. Мы придумали ему имя ( напиши сам(а) ).

"Мне никогда не бывает скучно на уроках математики. Я люблю решать примеры и уравнения, но больше всего мне нравится решать задачи. Они мои любимые, потому,что над ними нужно как следует подумать."

В последнее время я полюбил уроки изоб­разительного искусства, или ИЗО, как все со­кращённо называют этот предмет. Раньше я их недолюбливал, потому что у меня полу­чались некрасивые рисунки, даже какие-то несуразные, можно сказать. Но перейдя из начальной школы в пятый класс, мы попали к новому учителю ИЗО. Это в корне изменило моё отношение к рисованию. Учитель начал с самых основ, с того, на чём держится любой рисунок, — с перспекти­вы, соразмерности, чувства цвета, правильно­го изображения теней. Я старательно повторял за учителем все действия, учился новым при­ёмам, и рисунки мои разительно изменились: их теперь можно было разглядывать без содро­гания и жалости. Раньше учительница брала мои работы с какой-то не то брезгливостью, не то сомне­нием в моих а теперь новый учитель иногда показывает мои рисунки в ка­честве примера для остальных. Я в такие мо­менты испытываю гордость за свои успехи. Любовь к урокам зависит от того, насколь­ко тебе нравится предмет, как учитель пре­подаёт его. Пусть у меня бывают не только «четвёрки» по ИЗО, но я знаю, что и оценка «удовлетворительно» у моего учителя всегда за­служенная и честная. В таких случаях я всег­да старался и буду стараться исправить оценку, сделать работу более удачной, перерисовать.