Расставить знаки препинания. Подчеркнуть основу в каждом предложении. Выделить графически союзы предложениях,составить схемы после каждого предложения.
1.По обе стороны улицы зажглись фонари и в окнах показались огни.2.Несколько недель лил холодный дождь и в саду шумел мокрый ветер.3.Ее во время шторма засосало песком или ветер отнесёт в сторону.4.Недоверчивость бывает пороком глупца а доверчивость-слабостью умного.
