Запишите предложения, расставьте ЗП, подчеркните ГО, назовите тип сочинительного союза, постройте схему.
1) Становилось все холоднее, зато дождь прекратился
2) Издавна в конце февраля или начале марта люди празднуют приход весны.
3) Мир освещается солнцем, а человек — знанием​

Собственные: Москва, Мария, Бурёнка, Нарицательные: стол, ветер, портфель, бабушка.

Условные (символические) названия, заключаемые в кавычки: театр «Современник», театр «Школа современной пьесы», парк «Сокольники»

Объяснение:

Собственные имена существительные- это имена, фамилии, клички животных, названия географических объектов.Имена собственные пишутся с заглавной буквы. Нарицательные все остальные слова.

Условные наименования, не сочетающиеся синтаксически с родовым словом. Они заключаются в кавычки.

Роль литературы в жизни человека, действительно, огромна, её трудно переоценить. Книги могут сделать человека образованным, но не сделают ни сильнее, ни мудрее. В этом мне трудно согласиться с автором. Только жизнь и активное участие в её событиях может дать настоящий жизненный опыт. Поэтому нельзя ограничить своё существование книгой и чужой, выдуманной жизнью. Книга создаёт иллюзию полноты жизни, но это лишь иллюзия. Нужно черпать из книг ценные знания и пользоваться ими в реальных жизненных ситуациях. 

Литература играет ведущую роль в формировании эстетических взглядов каждого человека. Классические произведения, которые выдержали испытание временем, действительно могут развить в человеке чувство красоты они и в осмыслении жизни и её сложностей. 

Лихачев, несомненно, прав в том, что только вдумчивое чтение может принести богатые плоды. Ведь каждое слово в произведении так же важно, как каждый мазок на картине художника. Неправильно понятое, оно разрушить всё, ради чего создавалось.