1. Опираясь на основную мысль текста, напишите аргументированное эссе по составленному вами на уроке сложному плану (120-140 слов). 2. Выразите своё отношение к прослушанной информации.

3. Используйте 2 аргументка для подтверждения ваших собственных мыслей.

4. Используйте в эссе данные слова и выражения: я считаю, что…; я убеждён в том, что…; я уверен в том, что…; я согласен с тем, что…; мое мнение…; с одной стороны…, с другой стороны…; во – первых, во – вторых, итак, следовательно, таким образом…
ПЛАН

1. Вступление: мировой язык

2. Основная часть

(а) Владение английским языком является одним из залогов успеха на жизненном пути.

(б) Знание английского языка - это норма для целеустремленных людей.

3. Заключение: важность знания английского языка
ТЕКСТ

Мир не стоит на месте, он постоянно усовершенствуется, появляются новые открытия, разрабатываются новейшие технологии. И поэтому очень важно наличие мирового языка, на котором могли бы общаться деятели различных стран и национальностей. На сегодняшний день таким языком является английский. Хорошее знание английского языка сегодня важнее, чем когда бы то ни было. В мире, который становится все более "интернациональным", жизненно необходимо находить общий язык с представителями других стран.

Владение английским языком является одним из залогов успеха на жизненном пути, позволяет подняться на ступень выше, обхватить более обширные пространства общения, познакомиться с национальными особенностями культурой и традициями народов других стран, проникнуть в сферы деятельности, где обращается общество высококвалифицированных специалистов, тем самым, обогащая свои знания и интеллектуальные делая свою жизнь интересной и разнообразной.

В современном мире знание английского языка - это норма для активных и целеустремленных людей. Если Вы свободно общаетесь на английском языке, это значительно расширяет Ваши жизненные перспективы.

Среди важных условий успешной профессиональной карьеры не последнее место занимают знание иностранных языков. Владение английским языком делает работника конкуренто на рынке труда. Руководители престижных организаций отдают большее предпочтение сотрудникам знающим английский язык, что открывает дорогу к карьерному росту.​

1. (Когда он вернулся домой), [она×, уже одетая и причесанная, сидела у окна и с озабоченным лицом пила кофе и перелистывала книжку толстого журнала].

Предложение сложноподчинённое, запятая отделяет главное от придаточного;

уже одетая и причесанная - обособленное определение, стоящее после определяемого слова - личного местоимения она×

2. [Так стояла она×, молодая и стройная], и [лицо её было смело], [бирюзовые глаза зорко глядели вдаль].

Предложение сложное, бессоюзное, три основы;

молодая и стройная - обособленное определение, стоящее после определяемого слова - личного местоимения она×

3. 1[Бабы бегали по двору за овцами,

|подоткнув подолы| и

|блестя белыми босыми ногами по траве|]; 2[пастушонок в огромной шапке и растрепанных лаптях гонялся по саду за коровой и с головой пропадал в облитых дождём лопухах], 3(когда корова с шумом) кидалась в чащу.

Предложение с различными видами связи: бессоюзной -

1 и 2, 2 и 3 - подчинительная связь;

|подоткнув подолы| И

|блестя белыми босыми ногами по траве| - однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, запятая между ними не ставится, так как одиночный союз И

4. В белом галстуке, в щёгольском пальто нараспашку, с вереницей звёздочек и крестиков на золотой цепочке в петле фрака, генерал× возвращался с обеда.

Предложение простое, одна основа.

генерал (какой?) в белом галстуке, в щёгольском пальто нараспашку, с вереницей звёздочек и крестиков на золотой цепочке в петле фрака - необособленные определения

1) Причесанная

2) Озабоченным

3) Вдаль

4) Пастушонок

5) Растрёпанные

6) Щегольском

7) Нараспашку

8) Вереницей

Когда он вернулся домой, она, уже одетая и причесанная, сидела у окна и с озабоченным лицом пила кофе и перелистывала книжку толстого журнала (Ч.). 2. Так стояла она, молодая и стройная, и лицо ее было смело, бирюзовые глаза зорко глядели вдаль. 3. Бабы бегали по двору за овцами, подоткнув подолы и блестя белыми, босыми ногами по траве, пастушонок в огромной шапке и растрепанных лаптях гонялся по саду за коровой и с головой пропадал в облитых дождем лопухах, когда корова с шумом кидалась в чащу(Б.). 4. В белом галстуке, в щегольском пальто нараспашку, с вереницей звездочек и крестиков на золотой цепочке в петле фрака, генерал возвращался с обеда (Тург.).