Сквозь волнистые (определение, выраженное прилагательным) туманы (обстоятельство, выраженное предлогом сквозь с существительным)
пробирается (сказуемое,выраженное глаголом) луна (подлежащее, выраженное существительным), на печальные (определение, выраженное прилагательным)
поляны (обстоятельство, выраженное предлогом на и существительным) льет (сказуемое, выраженное глаголом) печально (обстоятельство, выраженное наречием) свет
(дополнение, выраженное существительным) она (подлежащее, выраженное местоимением).
Предложение сложное, бессоюзное, повествовательное, невосклицательное.
1 - предложение распространённое, двусоставное, не осложнено
2 - предложение распространенное, двусоставное, не осложнено
[ = - ] , [ = - ]
Подробнее - на -
Кто только тогда мне не расхваливал Сережу! В первую очередь – учителя. Удивлялись, помню: когда, дескать, он, лучший ученик, уроки успевает делать? И перечисляли Сережины увлечения.
Музыка. Времени на нее уходит порядком. И на дорогу тоже: музыкальная-то школа в райцентре!
Книги. Бывало, находили Сережу за чтением где-нибудь за селом, в укромном месте, а оторвать от книги не могли. Как прикованный!
Техника. К Сереже привозили ремонтировать мотороллеры, мопеды взрослые парни, когда мастер ходил еще в четвертый класс.
С седьмого класса Сережа уже в поле – с комбайнерами. Тогда-то я и увидел его впервые. Обожженного солнцем, пропыленного. С озорным блеском в глазах. В кепочке с блестящим козырьком. Крупные капли пота висели на бровях и ресницах. Сережа смешно сдувал их, выпятив
нижнюю губу. Руки-то у него были при деле.
Абзацы 4,5,6 строятся следующим образом: первое предложение односоставное назывное - существительное в именительном падеже, обозначающее тему абзаца. Дальнейшие предложения развёрнутые, раскрывают тему.
Абзацы объединены тем что рассказывают об одном персонаже, повествуя о его интересах и увлечениях
Объяснение:
