Передайте основные содержание прочитанного текста по памяти используя синонимы и антонимы. Однажды Гайдар отправился на встречу с ребятами в лагерь ​

Светило солнце. Шумели волны.- Солнце светило на ярком, лазурном небе. Волны шумели, свистели и ревели в этот неспокойный вечер. Ярко светило солнце, и волны тихо шумели, ударяясь об берег. 
Порхал ветерок. Становилось прохладно.- В поле порхал ветерок вместе с бабочками, шмелями и пчелами. Вите, Жене и Марусе становилось прохладно. Свободно порхал ветерок, и к вечеру становилось прохладно.
Пахнет жасмином.Накрапывает дождь. - На полянке пахнет жасмином, лавандой и колокольчиками. Иногда накрапывает дождь и вечером, и утром. Утром так сладко пахнет жасмином, и мерно накрапывает дождь. 
Сверкают звезды. Льется песня. - Звезды сверкают вместе с луной, другими звездочками и зимнем инеем. Из леса льется песня соловьев, синичек и остальных пернатых. На небе у берега реки сверкают звезды, и из палаток льется задорная песня. 
ФУХ!

Предложение по цели высказывания повествовательное, невосклицательное, сложное, распространенное, бессоюзное, осложненное.
Грамматические основы: были(сказуемое, выражено глаголом) заслуги (подлежащее, выражено существительным), оставили(сказуемое, выражено глаголом) они(подлежащее, выражено местоимением).
Второстепенные члены: велики(определение, выражено кратким прилагательным), тружеников-рукописцев(дополнение, выражено существительным), высочайшие(определение, выражено прилагательным), образцы(дополнение, выражено существительным), искусства(дополнение, выражено существительным), книги(дополнение, выражено существительным), нам(дополнение, выражено местоимением), в наследство(дополнение, выражено существительным).